PAGEPAGE23中班10篇优秀平安教案这是中班10篇优秀平安教案，是优秀的中班平安教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、中班平安活动教案：马路上的平安教案(附教学反思)活动目标：1、让幼儿了解一些根本的交通平安知识，知道红灯停，绿灯行的道理。2、知道过马路时要注意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危险性。3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。4、遵守社会行为规那么，不做禁止的事。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌?交通灯?活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好2、谈话，引入主题。小朋友们知道怎样过马路吗过马路时应该注意些什么〔幼儿讨论〕3、出示图片，提高幼儿兴趣。我们中一班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好想不想看小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。这是什么呀〔红绿灯〕小朋友们见过吗小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过〔幼儿讨论〕4、引导幼儿认识红绿灯中一班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。5、引导幼儿讨论我们中一班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗〔幼儿讨论〕6、讲解怎样平安过马路小朋友说街上车多不多危不危险所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。红灯停〔出示图片红灯〕，绿灯行〔出示图片绿灯〕。7、引导幼儿认识斑马线小朋友们看，这又是什么呀你们有没有见过〔同上，介绍红绿灯时一样〕8、引导幼儿学习儿歌今天我们班小朋友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。9、延伸小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀〔做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等〕10、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。活动反思：在整个活动的实施过程中，为了能充分挖掘孩子们已有的生活经验。我们那么通过增加问题的难度，有意识的来进行挖掘。如：怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路在遇到堵车或者特殊情况的时候，我们该如何平安过马路孩子们在交流、讨论中，大胆地把自己已有的生活经验讲出来与大家分享，主体性得到了发挥。而且通过总结讲解，使幼儿的生活经验与知识有机结合、形成互动、加强了孩子们对知识的记忆。活动最后，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把所知道的平安过马路的知识内化到自己的行动中去，并通过发徽章来促使他们催促身边的人要遵守规那么，真正履行文明小使者的职责。第2篇、中班平安教育活动打雷怎么办教案反思活动目标1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的平安意识。3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的平安知识。4、加强幼儿的平安意识。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备1、材料准备：①录音机、磁带；②模拟大树一棵；③模拟电线杆一根、电线一条；④模拟房子一座；⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带；⑥小兔子头饰〔假设干〕；⑦篮子一个；⑧音乐?下鱼了?；⑨自编儿歌一首?平安避雷电?。2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。活动过程一、导入。师：今天，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。二、躲雷雨闪电的情景。1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音〔用录音机播放音乐〕孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。2、雨停了，继续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热情招待我们。三、围绕刚刚躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚刚我们在半路上遇到什么事情啦2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么3、她做的对吗我们应该向她学习什么四、观看课件?如何防雷电?五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢六、教师小结：A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。B、不可以躲在高危的地方。C、不可以躲在电线杆下。D、不可以躲避在潮湿的地方。F、不可以看电视。G、不可以打。七、教念儿歌?平安避雷电?八、表演游戏?下雨啦?情景设计：播放音乐?下雨啦?，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。附儿歌?平安避雷电?跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办千万不要慌乱跑！平安避雷有妙计：不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷