竞赛方案竞赛方案篇1为了贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高青少年的思想道德素质，学校决定在六月中旬举办“未成年人思想道德建设”知识竞赛活动，现制定活动方案如下：一、活动方式：初赛以班为单位进行测试。四五年级每班挑选三名学生，代表班级参加学校的`预赛，预赛选出4个小组参加学校的决赛。二、活动动时间：第一阶段：5月22日—6月5日为准备期，在各班组织学生认真学习“未成年人保护法”后，各年级组组织初赛，选出班级前三名参加预赛。第二阶段：预赛时间6月10日下午进行预赛，选出4个小组进行决赛。第三阶段：6月16日下午进行决赛。三、竞赛内容：《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念四、奖励办法：奖项设置：一等奖1名二等奖1名三等奖2名优秀奖4名五、竞赛领导小组成员：组长：温逸洪副组长：张旭升组员：黄静宜、魏国勇、欧阳苑东、李梦、肖源源、四五年级班主任六、比赛环节、形式：（一）“争分夺秒”:（1）本轮的竞赛题目为必答题（每组6道），题型为判断题。（2）每队在限时1分钟内答题，每答对一题加10分，答错不扣分。（3）答题时，各参赛队选派1名队员回答，其他队员不得提示。（二）“眼明手快”：（1）本轮的竞赛题目为抢答题，题型为单选题。（20道）（2）在主持人尚未喊“开始”就抢答的或答错的每题倒扣10分，答对的每题加20分。（三）“各显神通”:（1）本轮的竞赛题目为风险题，题型以简答题为主。（2）风险题共分为三个等级，分别是20分题、30分题和50分题。各参赛队要根据自己的实力和得分情况在作答前自行选择分值，分值越高，难度越大。作答时，各队选派1名队员回答，本组其他队员可以补充。（3）限时1分钟内答完，答对获取相应分值，答错或超时要扣去相应分值。（4）每个参赛队只有一次选题作答机会，只能选一题作答。（四）“有奖互动”：现场观众参与答题，答对者获得精美奖品一份。（五）加时赛（1）上述比赛结束后，如出现名次并列情况，则进行加赛，直至分出先后名次。加赛只决定并列队之间的名次，不再另行加分。（2）加时赛的题目为抢答题，题型为单选题。初赛参赛地点:各班教室参赛时间:_xx6.5_参赛对象:四五年级学生参赛内容:《未成年人思想道德建设知识题》参赛形式:各班自行组织，挑选3名学生代表班级参加预赛（四五年级共八个小组）预赛参赛地点:报告厅参赛时间:初定6月10日参赛对象:八个小组参加预赛，最后选出四个小组参加决赛。竞赛内容：《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念决赛参赛地点:一楼大厅参赛时间:初定6月16日参赛对象:四个小组竞赛内容：《未成年人思想道德建设知识题》、《小学生日常行为规范》《中小学生守则》相关条例、学校校风、校训、学风、办学理念竞赛方案篇2一、活动名称：社会主义核心价值观知识竞赛二、活动主题：与信仰对话·为梦想筑魂三、活动目的：现在的大学生，正处于人生转折点，梦想和现实正在互相磨合，在信仰缺失，道德底线无下限，梦想多为浮烟的今天，大学生面临这自身和环境的矛盾，若不形成正确的信仰，在毕业后，在社会会产生不同的影响。因此，大学生应该认清自己,了解自己,明白自己需要什么,树立正确的信仰，提早规划自己的人生,实现自己的梦想。四、活动对象：xx级应用心理1班同学五、活动时间：xx年05月26日晚上7点到8点半六、活动地点：广东培正学院2教2504课室七、活动过程：1.前期准备:找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地点2.下午两点所有同学到达课室。活动开始，主持人介绍活动主题、背景、及注意事项等。3.竞赛开始：竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成4个小组，大概每组同学8到9个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题，每组有50分作为底分，比赛结束后，分数最高的小组获胜。4.完成比赛后，赢的'小组分享一下获奖感言。比赛结束后，班委们留下收拾场地。八、活动预算：九、注意事项：１．活动中各位同学注意文明礼仪。２．学习委员做好现场拍照记录工作。3．纪律委员维持现场纪律。十、活动过程（一）竞赛开始前：晚上7点同学们陆续到达课室，7点15分竞赛正式开始，由主持人介绍竞赛主题、题型、比赛规则及注意事项等。（二）竞赛开始：竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成6个小组，大概每组同学6个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题。必答题：共18题，每个小组必须要答3道题目，对了就加2分，错了不扣分。抢答题：共10题，每组派一个代表出来抢题，谁快谁答题，同组成员可以帮忙，答对了加3分，答错了扣1分。加分题：共10题,答对