陕西延安市实验中学物理北师大版八年级（下册）第七章运动和力专题攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（）A．使用弹簧测力计前应先校零B．弹簧测力计只能竖直使用C．物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程D．使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致2、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．8NB．4NC．2ND．0N3、如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B．汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶C．小汽车加速行驶时，发动机的动力不等于汽车受到的阻力D．小汽车匀速拐弯时，它的运动状态没有发生改变4、电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的B．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力C．平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用5、如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A．大小是否相等B．是否作用在同一直线上C．是否作用在同一物体上D．方向是否相反6、“孤掌难鸣”的道理是()A．一个巴掌的力大小，难以发出声音B．人不会只有一个巴掌C．只有一个物体不能产生力的作用D．以上说法都不对7、在实验室里，常用来测量力的工具是（）A．停表B．托盘天平C．弹簧秤D．温度计8、如图所示，用水平力F拉着长木板A在水平地面上做匀速直线运动，木块B始终静止不动，若不计绳和弹簧测力计重，下列说法中正确的是（）A．木块B不受摩擦力B．木块B受到方向向左的摩擦力C．木块B受到的重力和对木板A的压力是平衡力D．拿掉木块B后，木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动9、如图所示，用尺子快速击打下面的棋子，下面的棋子飞出，上面的棋子却没有飞出，而是落了下来．对这个现象的分析，下列说法正确的是（）A．上面的棋子没有飞出，是因为有惯性B．上面的棋子落了下来，是因为惯性C．下面的棋子由静止变为运动是因为有惯性D．下面的棋子由于受到惯性作用由静止变为运动10、正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，将发生的现象（）A．物体会立即停下来。B．物体将慢慢停下来C．物体将做匀速直线运动。D．以上情况都有可能第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图，射箭时用力将弓拉弯，说明力可以使物体的发生改变；放手后，弓弦将箭向前推出，说明力能改变物体的。2、如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图．（1）将物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是，（3）图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使相同．根据图乙、图丙中弹簧测力计示数，可以判断（填“木块”或“铜块”）的表面更粗糙一些．3、观察如图所示三幅图景，其共同反映了哪些物理知识？请写出两点。A.苹果下落B.抛石落地C.水流低处（1）；（2）。4、在中国科技馆层“科技与生活”D厅“交通之便”展区，有投影设备和一辆可模拟驾驶的汽车模型．可以模拟汽车驾驶中出现的各种突发场景，并通过计算机的计算后在屏幕上显示你的行驶速度、反应时间、刹车距离等数据．根据这些信息，利用这一设备，请你提出一个可以探究的科学问题．问题为：．5、作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是物体运动状态的原因。6、“死飞自行车”结构简单，只有一个车架、两个轮子、一个车把和座子。当死飞自行车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力（填“是”或“不是”）一对平衡力。向前踩脚踏板，后轮就由静止向前走，这说明力能改变。脚停止踩踏时自行车仍然能够前进，这是因为自行车具有。7、公式G=mg中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9.8N/kg，在要求不精