大学生职业生涯规划大赛策划案（汇总22篇）社会人际关系是指个体与他人之间在社会关系中的相互关系。如何推动文化多样性的交流与发展是全球化时代的重要任务。这些总结范文中涵盖了不同领域的总结内容，对于我们的总结写作有很大的帮助。大学生职业生涯规划大赛策划案篇一活动前期：1、邀请嘉宾。2、借助宣传部和网络部的力量，在院通知该比赛，扩大宣传度。活动中期：比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响，麦克风，并组织人员进场。网络部负责ppt播放事宜。1、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。2、领导致辞。3、参赛选手个人ppt展示，每人限时8分钟，时间提示方式：用手机，笔记本显示倒计时。4、由嘉宾提问，指定选手回答，时间一小时三十分钟。5、无领导小组讨论，现场随机分组，限时三十分钟。6、职业角色模拟，限时四分钟。7、嘉宾评分，对获奖选手颁奖。比赛后期：1、由学生会成员打扫会场，总结此次活动中的不足，避免以后活动中出现同样的错误。大学生职业生涯规划大赛策划案篇二第一阶段：各系(院)团总支，并成立小组收集作品，交予系(院)团总支进行评选、选出优秀作品5个，交予主办负责人。还要把电子稿的形式发到指定邮箱。第二阶段：收集各系(院)优秀作品、再评比作品(邀请指导老师与专业老师共同评审)并决定进入复赛的名单(30人)。2、复赛。时间：11月7日。地点;明德楼。复赛方式：阶段一、挑选书面作品大赛阶段选手30名选手进入复赛。同时进行第二轮书面作品大赛阶段得分30名选手重新修改和完善自己作品。阶段二、30名选手修改作品后提交经评委老师评，并且准备5分钟以内的才艺表演。通过表演给予加分、选出进入复赛取前10名进入决赛。大学生职业生涯规划大赛策划案篇三1、引导广大学生正确全面认识自我，合理确定奋斗目标，科学规划成才方案。2、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。3、丰富同学们的课余生活，提供交流和学习的平台。大学生职业生涯规划大赛策划案篇四为进一步提高我院学生的就业竞争力，举办林学院学院“大学职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。同时，培养同学们的创新精神，树立职业生涯规划理念，提高职业生涯规划意识，为将来顺利就业，创业，打下基础。大学生职业生涯规划大赛策划案篇五励志照亮人生，创业改变命运。在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，特举办此次职业生涯规划大赛。大学生职业生涯规划大赛策划案篇六此次活动帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，帮助同学们做好大学生活规划，提前思考自己的未来，为以后择业、就业奠定基础。丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台，同时也锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。四、活动对象：大学生职业生涯规划大赛策划案篇七邀请指导老师安排活动培训。宣传阶段。张贴海报、悬挂条幅等进行宣传动员，并请指导老师开展大学生职业生涯规划讲座。通过宣传动员，让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。(3)初赛阶段。1、各班积极选拔并推荐优秀作品。2、比赛形式以稿件的评审为主，并辅以现场答辩和观众提问。初赛后推荐若干份参赛作品进入复赛。(4)复赛阶段。1、时间：(暂定)。来自faNWEN.CHAzIDIan.COM2、地点：多媒体报告厅(或者在我系的大教室里借台投影仪)。3、复赛流程：开场：文艺节目(5分钟)。第一环节：主持人介绍评委、来宾、大赛选手。选手分别出场并做自我介绍。2-3分钟。第二环节：领导致辞。(5-10分钟)。第三环节：1-5号选手分别出场配合自己所做ppt进行个人职业生涯规划设计演讲。第四环节：评委问答。第五环节：选手互评。第六环节：职业角色情景模拟。第七环节：观众互动问答。大学生职业生涯规划大赛策划案篇八活动内容：活动主题：“传播规划理念、拓展职业空间、打造锦绣前程”。活动形式：就业类、创业类分组比赛。1、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。2、提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。3、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识