小学教研活动方案小学教研活动方案15篇为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的小学教研活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学教研活动方案1一、活动宗旨：在“轻负担高质量”思想指导下，为了有效传承并创新我校校本教研，走具有屯小特色的校本教研之路，促进教师间的相互学习、交流，使全体教师都能主动参与，整体提高，学校继续举行为期一周的教研周活动。二、活动时间：20xx、11、14——18每天下午4：20—5：30三、活动内容（一）命题讲座1、时间：周一下午（11月14日）地点：报告厅。2、邀请专家：z区教育体育局教研室主任z。3、参加的组别：语文、数学、英语。（二）我说试卷1、时间：周二下午（11月15日）地点：见安排表。2、参加的组别：语文、数学、英语3、要求：（1）各备课组长或教研组长征集本次质量检测试卷中每题的看法，形成书面文字。11月14日上午下班前，语文交给z老师，数学交给z老师，英语交给李睿老师，在下午活动时交流反馈。（2）出试卷的老师到相应的年级段阐述自己所出试卷每题考察的意图。（3）对试卷审查、修改的教师也请到场去说明修改原因。（三）我讲故事（时间不得超过4分钟）1、时间：周三下午（11月16日）地点：见安排表。2、参加的组别：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。3、要求：（1）负责人提前做好评分表，表上有所有参与教师的名单，分为A.B.C三个层次，人手一份。（2）现场每位教师都是评委，按A.B.C三个层次给参与的教师评分，活动结束后，交给负责人。（四）教你一招（时间不得超过3分钟）1、时间：周四下午（11月17日）地点：见安排表。2、参加的组别：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。3、要求：（1）负责人提前做好评分表，表上有所有参与教师的名单，分为A.B.C三个层次，人手一份。（2）现场每位教师都是评委，按A.B.C三个层次给参与的教师评分，活动结束后，交给负责人。（五）主题研讨1、时间：周五下午（11月18日）地点：见安排表。2、参加的.组别：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。3、要求：（1）负责人征求相应年级教师的意见，确定研讨主题，于11月14日上午交到教导处杨芳老师处。（2）负责人组织好活动。（六）基本功展示1、时间：周一和周二下午地点：见安排表。2、参加的组别：音乐、体育、美术、综合。3、要求：（1）负责人提前做好展示内容及要求，并提前告知组员。（2）负责人组织好活动。四、活动要求：1、各负责人要制定好当天活动的程序，组织好活动。2、每位老师按要求参加每天的活动，及时签到。3、信息中心做好相关的保障工作，并留好影像资料。4、每次活动结束后，各教研组都要安排撰写通讯稿上传至学校网站。5、教研周活动结束后，教研组长将活动的相关文字资料及电子稿于11月25日下班前打包至教导处。五、具体安排：屯小20xx年11月教研周活动安排表时间主题参加的组别负责人地点小学教研活动方案2一、活动课题：说课、讲课、评课、集体备课。二、活动时间：20xx年10月----11月。三、活动地点：校内。四、参加对象：数学组全体成员。五、主持：程端阳六、活动目的：引领教师深入钻研教材，研究教学方法，在教学中自觉践行课程标准和新课程改革的理念，全面提高课堂教学效益和质量。以“说、讲、评”课、集体备课等系列教研活动的开展，给老师搭建更多的学习经验、悉心研讨、展示才华的.平台，不仅让教师们在活动中拓宽视野、提高能力，而且在活动中借他人之先见，积众人智慧，共享资源，更好的在有效的时间内进行有效的教学，提高有效教学质量。七、活动内容：1、马步英教师执教-----一年级《圆的认识》八、活动程序：1、先由执教老师准备好说课材料在组内说课，其余教师进行集体备课，最后由执教老师集众人智慧汇总成一份完美教案，将说课、备课材料交教研组。2、执教老师上课，其余教师听课，作好听课笔记。3、集体评课，每位教师从优、缺两方面公平、公证进行评价，并量化打分。小学教研活动方案3随着校本研究逐渐深入，针对我校的实际，结合上学期末质量监控所反馈的情况，部分学校和教师反映新教材教学内容和练习题型的呈现方式上存在着困惑，本学期我们把以解决课堂教学中产生的问题为切入口，新教材的使用为研究取向，确立“算法多样化”、“解决问题的策略”两个专题的研究。提高对多媒体设备运用的意识，以提高我校小学数学教学质量。一、基本情况全校共六个班。全校只有24个老师，多媒体设备接触比较少的情况下，制定以下教研活动实施方案。二、指导思想：根据学校工作要求，结合学科实际，努力适应新形势，开拓新思路，求得新发展。以课程改革作为中心工作，以提高教学质量为重点工作。紧密结合我校教育教学工作的实际，着眼