教师评初级职称的个人总结5篇教师评初级职称的个人总结1转眼间,我已经上岗一个学期,在这一个学期里,我做了许多工作,也从中获取了很多宝贵的教学经验.下面,就本学期的工作、学习进行总结与反思.作为一名新教师,我深深热爱自己的职业,也很荣幸能够加入到教师这支庞大的队伍当中,我以拥有这份“教书育人”的职业为荣,爱身边的孩子,爱这份工作.因为毕竟刚走上这个岗位,我深知自己还有很多做得不尽的地方,比如在教学经验上我几乎为零,所以我争取多听课,吸取前辈的教学经验,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术.在上每堂课之前,我都做好充分的准备,在备课过程中,认真分析教材,不懂就问,以提高自己的教学经验.但是自己也有许多做得不足的地方,在面对一些上课会调皮捣蛋的学生,我发现自己的处理手法相当不合理,每次遇到他们捣乱我只会一味的开骂,根本没有弄清楚他们为何会有这样的行为.而且每次骂过之后效果反而适得其反,他们反而会形成一种你越骂我我就越要捣蛋给你看的叛逆心理,搞得我束手无策.在听取了一些老教师的工作经验之后,我觉得自己真的做错了,调皮的孩子不能一味的只是骂,或者可以做一些象征性的奖励,以此来鼓励他每节课都要做到最好来达到我给他的要求,这样他就会更有动力.我想下学期我一定要坚持做到这点,好孩子是夸出来的这点真理不假.总之,在本学期的教学工作里,我更清楚地认识到时间不等人,不能只在原处守望,必须更明确地树立终身学习观,不断学习,不断充实自己,不断前进,练就自己更坚实过硬的专业等知识技能,更应该把自己的本质工作做好.教师评初级职称的个人总结2在忙碌中,这学期的工作全心全意为孩子和父母服务.第一,政治方面政治上要要求进步,积极提高政治觉悟,自觉读书看报看新闻联播,关心时事,认真参加每周政治学习,做政治笔记.第二,工作方面我班是新招收的孩子.在学年开始的时候,孩子的哭闹现象极其严重.我不顾通勤,坚持上课,一个个安慰孩子,稳定孩子情绪.利用周六周日晚上家访,深入了解孩子,迅速与孩子建立良好的师生关系.针对我们班幼儿的特点,自理能力差,依赖性强,在培养孩子良好的生活作息、学习作息和自理能力的同时,要给他们最好的照顾,用最大的热情和爱心,让他们感受到母亲般的温暖和关爱.教育教学方面,我来的早,走的晚,加班给孩子做各种可爱多功能的玩耍、教具、运动器材.为了让每个孩子都得到最好的发展,我做了40份游戏教具,保证每个孩子都有一份,避免因器材配送而限制和影响孩子的发展.此外,为了配合主题活动,我们为每个主题设计了主题墙,方便孩子学习和操作.第三,其他方面严格遵守园区各项规章制度,不迟到不早退,一切以集体利益为重,随时听从领导安排.与同事友好团结,全力配合班主任开展工作,团结协作,把各项工作做好.总之,我将永远牢记“让园兴旺,让园骄傲”的宗旨,为孩子的全面发展,为幼儿园的美好未来而不断努力.教师评初级职称的个人总结3本人在20_---20_年度任骨干教师期间,在教育工作中,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标.努力提高自己的业务水平,积极学习先进的教育教学理论,探索新课程改革的教学方法.积极学习教育学、心理学,不断充实自己,使自己成为一名优秀教师.我努力学习现代教育理论知识,为提高自身素质,我刻苦钻研教材,努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中,使学生乐于学习,自觉求知,从教会学生学习方法入手,不断提高学生学习能力,使课堂教学效率得到不断提高.认真备课,及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则.每备一节课都要既备大纲,又备教材,还备学生.有时还要查阅大量的有关资料,有时还要请教老教师,虚心向他们学习,直到自己觉得满意为止.对学生的作业我总是认真细致的批改,连一个小小的错误我也不会放过.在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用,时时处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的`先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指导他们成长的同时,自己也学到了许多的教育理论知识,有多篇教育教学论文获奖,我不但在教学上取得了较为突出的成绩,而且在教研方面也积极参与,多次参加区组织的新教材培训,多次举行公开课培训全镇的教师.尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩,但也有不足之处,今后我将努力实行新课程改革,用新的教育教学理论武装自己,更加努力工作,勤奋学习,取长补短,取得更大的成绩.教师评初级职称的个人总结4时间过得真快,一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地在今后的工作提高,本人特就这学期的工作总结如下：一、思想方面：认真地参加了校园的政治理论学习,并及时记笔记.本学期重新学习了各种教育法律法规,努力做到依法从教.时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生.作为一名教师自身的师表形象要时刻注意