第一题请根据课文内容填空。（1）童童和家人喜欢亲近大自然，阅读这本最大的书。深秋，看到红红的枫叶，童童不禁吟诵起了唐代诗人杜牧的诗句：“________________，________________”；看到美丽的西湖，他便忍不住用苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句“________________，________________”来赞美它；看到两岸青山高高耸立，一艘小船从天边驶来，他的脑海中不由得浮现出李白的诗句：“________________，________________。”（2）大自然中有很多奇妙的事物。你看，秋天的雨有一盒五彩缤纷的__________。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把________；它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚________。你听，风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的________。微风拂过时，让人________到大自然的温柔；狂风吹起时，整座森林都________起来，________出一首雄伟的________。第二题根据课文内容和自己的理解填空。（1）《四季之美》中的动态描写令我印象特别深刻，如：成群结队的大雁，在高空中_________，更是叫人感动；夕阳_________，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_________。（2）美哉，____________，与天不老！壮哉，我中国少年，____________！（《少年中国说》）（3）“余尝谓读书有三到，____________。”这是朱熹留下的读书之法。（4）生活安定美好的时候，更要铭记唐朝名相魏征说过的话：“____________，戒奢以俭”，因为“克勤于邦，____________”。（5）中国民间故事八仙过海》八个神仙中我最喜欢__________，理由是_____________。第三题根据课文内容填空。（1）日月潭在台湾省中部的山区，那里________环绕，树木茂盛……湖中央有个_______的小岛，把湖水分成________，________像圆圆的________，叫日潭；_____像弯弯的________，叫月潭。（2）假期里妈妈带我去旅行。来到瀑布前，我不由得想起诗句：“飞流____________，疑是银河落________”；来到大草原，我想起了北朝民歌：“天苍苍，野茫茫，__________________＂。第四题“为家父而读书。”“为明理而读书。”“为光耀门楣而读书。”“为中华之崛起而读书！”前面三个同学读书的目的是____________、_____________、_____________，这些都是为了_________________，而为中华之崛起而读书，则是_____________________________。将少年周恩来的回答和其他同学的回答进行____________，突出了少年周恩来______________________________。第五题根据课文内容和自己的阅读积累填空。（1）善于从所见和所闻中展开想象、抒发情感，才能赋予景物更深的意义：“锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，______。’道”出了伯牙琴声的美妙；“______，______”，孟浩然由旷野的景象产生了对亲人的思念；而“______，______”那洁净清幽的家居农舍引来王安石对朋友热爱生活的赞叹。（2）情景交融的写法往往有着特别的表达效果，读着“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，____________。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，____________，____________”，能让我们______________________________。第六题“有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。”句中表示非常气愤的词是________________,我还会写表示生气的词语：_____、_____。大力士解救普罗米修斯的动词有______、______、_______、______，这些动词突出了他________________的品质。第七题下列各组中的读音和字形完全正确的一项是（）A．渲染（xuàn）衣裳摔跤笨拙（zhuō）B．苍穹（qióng）寒宣地毯照耀（yào）C．微笑（wēi）烘烤迷或幽雅（yǎ）D．点缀（zuì）草原赌气喜鹊（què）第八题下列加点字读音全正确的一项是（）A．安徽（huī）谜语（mí）B．嘴唇（chún）时尚（sàng）C．倔强（qiáng）吭声（kēn