2022年党史学习教育专题民主生活会个人发言提纲党史学习教育专题民主生活会个人发言提纲下面,我围绕党史学习教育专题作对照检查.一、存在的主要问题(一)带头深刻感悟两个确立的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护.一是政治站位不高,党史学习不精不细不深.对两个确立是党的十九届六中全会的突出历史贡献、是党的十八大以来最重要政治成果,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义的认识不到位.比如：满足于完成规定学习任务,没有从学习党史的高度深刻把握两个确立的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑.习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的,指导性的,国家领导人讲话、指示批示,中央和省、市制定的有关政策和文件,更多是落实理论政策,简单地理解为在常规工作推进中抓好落实贯彻即可.二是在理论联系实践、学用结合上还有差距.政治敏锐性不够强,在新形势、新要求下如何践行增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护的思考研究不深、办法不多.(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀国之大者,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位.一是处理棘手复杂问题的魄力还不够,履职尽责、担当作为、做好疫情防控、维护社会稳定,把党中央决策部署落实到位还有差距.面对深化改革攻坚的严峻复杂形势,意识形态领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验,一些亟待解决的问题还没有得到有效的解决.但没有系统深入学习研究上级指示批示精神,与工作联系紧密的就重视学习,联系少的就少学或不学.在队伍建设上,只侧重于开展业务培训学习,未能有效解决工作人员短缺、能力不足的问题.二是对中央和省市重大决策部署研究不够透彻、理解不够系统,缺乏攻坚克难和创新性开展工作的精神,在全力有效服从服务于大局上考虑还不全面.比如：项目推进缓慢,作为项目联系领导,过于强调财政困难等客观因素导致项目不能如期开工,简单认为是政策原因,片面强调困难和问题多,自己无法把控,积极主动协调汇报不够,对工作督促落实不到位.(三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题,有效保障改善民生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系.一是对践行以人民为中心的发展思想还未入脑入心,并持之以恒贯彻落实到工作实际中走深走实.比如：到基层、企业、农村调研较少,向基层干部群众学习、交流、请教等方面不够务实,全面掌握基层情况不够深入,对如何抓实工作措施办法不多,围绕党委政府中心工作的助推作用不够明显.二是在关心群众、解决困难上做的不到位,工作中服务意识不强,有时坐等上门多、主动问需少.对基层单位情况掌握不全面,大机关不求人、别人上门的思想和优越感仍然在作祟,致使工作角色转换、适应不够快,工作科学统筹、互动协调被动,工作指导力度弱.(四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光.一是勇于担当、不惧困难的意志决心不够坚定坚韧.面对工作,依然有一定畏难情绪,怕碰壁、怕出事、怕批评.二是敬业精神还需加强.比如,精力没有全部放在干事创业上,工作中办事程序不够规范,有时存在拖拉、等靠和观望,不能立说立行、雷厉风行、立竿见影,对遇到的新困难和群众反映的新问题提出有效解决措施不多.三是向上联系沟通、争取资金项目和左右协调不足.向上级单位进行工作汇报和联系沟通,积极争取支持帮助少.向上级领导请示汇报工作不够,结果影响了工作的协同推进和形成合力.(五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神及省修订后的实施办法精神,持续用力纠四风、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对一把手监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪违法现象作斗争.一是全面落实从严治党主体责任,遵守规矩严纪律上还不够自觉.比如,遵规守纪示范带头标准降低,有时对待下级存在好人主义思想,怕板子太重适得其反,高高举起轻轻放下,不自觉地产生了懈怠和麻痹思想.二是抓落实党风廉政建设责任力度不强.比如,存在说得多、做得少的现象,廉政教育多以开会、谈话的方式进行教育,方式单一、氛围不浓,惩治和预防体系建设及发挥作用不理想.对干部监督管理不严格,对存在的一些苗头性问题没有及时当面指出,对干部廉洁从政的日常行为规范情况的监管不够到位.三是落实中央八项规定精神改进作风的自