社会实践活动方案社会实践活动方案篇1一、教学目标：1、从小培养学生的环保意识。2、学会设计活动方案。二、教学重点、难点：促进学生主动进行探究性学习。三、课型：探究型课教师活动学生活动（课桌排成“品”字型，每六人一小组）一、创设探究情景：1、背诵一首诗歌：“枯藤老树昏天，小桥黑水人家，路旁钢厂吱哑，断肠人是大家。”提问：这首诗反映了什么问题？追问：诗中写到哪几方面的污染问题？教师补充：其实，在我们生活的周边地区，还存在着许多的污染问题，如，食品污染、光污染、固体污染等。2、时代背景：常州市委、市政府高瞻远瞩、审时度势，于20xx年就作出重要决策：力争用两到三年的时间，将我市建设成为“国家环保模范城市”。作为常州市民，应该为“创模”作一点贡献。所以，我们准备组织开展一次“创建绿色家园”的社会实践活动，为了能使活动有序、顺利地开展，这堂课将进行这一活动的方案设计。二、设计方案：（一）、选择探究（研究课题）前几天，老师布置大家分小组调查家乡的有关污染情况，现在每小组选派一位代表来交流一下：你们一小组选择哪一方面的污染源作为整治的目标，并作为这次活动的研究课题？要求阐述理由。（二）、设计方案：1、教师出示“方案设计要求”。（见后）要求学生在设计方案时按照“要求”设计。2、教师出示“活动方案示例”。（见后）（因是第一次设计活动方案，教师要提供范例。但要强调，这只是方案设计中的一种，欢迎有更好的方案设计。）3、教师参与到一组学生的讨论中去。（老师想加入到你们的讨论行列中去，同学们，你们希望我加入哪一组？）（三）、交流方案（四）、评出最佳方案（五）、教师点评：1、赞扬同学们在活动中的表现。2、指出方案设计中存在的问题。3、方案已经制定，但这只是活动的开始，下一步，我们就要切实、有效地按照方案开展活动。当然，在开展活动的过程中，我们还会遇到种种困难，甚至阻力，相信同学们能克服重重困难，早日解决家乡的环境污染问题。三、课堂小结：1、这节课你学到了什么？有何感受和收获？2、你从其他小组的表现中学到了什么？3、你觉得自己在思维方式上还有哪些需要改进的`地方？四、布置作业：对照“方案设计要求”和教师的点评，完善方案设计。一、学生听，并思考教师提出的问题。二、1、小组选派一位代表。2、小组代表发言：可在实物投影仪上展示收集来的资料，如被污染的水样，所拍的环境污染的照片，有关被污染程度的数据统计等。也可用文字加以说明。1、集体朗读“方案设计要求”。2、学生以学习小组为单位设计活动方案。（1）、小组长选派一位学生作记录。（2）、其他学生都参与讨论。1、每组选派一名代表交流设计情况。2、其他同学认真听，并对照“方案设计要求”，评出一个最佳方案。1、小组交流，评出最佳方案。并要说出方案设计好在哪里。学生小结，并进行自我评价。社会实践活动方案篇2一、活动概况：1、活动主题：“迎新生校园行”义务维修2、活动时间：xx年09月11日3、活动地点：六安职业技术学院4、主办单位：共青团六安职业技术学院委员会5、承办单位：社团联合会电子爱好者协会6、活动总负责人、策划书整理：谢大忠、丁志鹏、胡鹏7、活动监督人：周利、何娇娇7、活动后勤负责人：褚玉发、苏伟8、活动安全负责人：朱桂红、成仁虎10、活动主要实施人：电子爱好者协会全体成员11、活动赞助单位：12、活动对象：全院师生二、活动背景及目的：为了方便新生，更好的为全院师生服务，尽到我们协会的义务和职责，扩大社团联合会在新生中的影响力。社团联合会即将要招新成员，上一年社团联合会举行了好几十个大型的活动大二的都了解，但大一的还不了解，再多的宣传是不能更好的说服新生的，或许新生到协会会有疑虑：“我到底在社团联合会能不能学到知识、我真的能得到锻炼吗？这次活动就是最好的答案。”让大一新生看到，在协会不仅能学到一些知识，而且还能服务于全校师生！三：活动内容：1、前期准备a）组织协会成员进行思想交流，增强责任感b）宣传(校园广播、校园海报（pop）、进班级宣传）c）后勤（准备好活动当天所用的资料，图片、维修工具、电子元器件等，提前准备好活动当天桌、椅、电源的问题）。2、活动的开展：a）维修方式：设咨询台、维修台b）维修地点：大学生活动中心楼前c）维修时间：xx年９月2７日d）维修的内容和范围：本次活动以服务同学为宗旨，可以解决台式、笔记本电脑、手机、mp3、mp4、u盘等方面的问题，并提供一部分台式、笔记本电脑、手机、mp3、mp4的报价。本次活动本协会特约维修店的专业人士来参加活动，在活动的.当天可以为同学们免费维修台式、笔记本电脑、手机、mp3、mp4、u盘（小零件是不要钱的，只是成本较高的只收取成本费）。四：所需资源1、资金：赞助商赞助2、维修工具：风枪、落铁、焊锡、万用表、电子零配件3、人力：电子爱好者协会全体成员五：注意事