最新身边事教育身边人总结(精选13篇)总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析分析，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。身边事教育身边人总结篇一在我们的生活中，常有身边人身边事。家人、朋友、同事、邻居，每个人都有自己的生活故事。与他们相处中，我们也学到了不少。比如，我们从他们的经历中了解人生，从他们的言行中体会人情世故。这样的教育是非常有价值的。因此，我们应该时刻关注身边人身边事并从中学习，以不断完善自己。以下是我在身边人身边事中所得到的一些心得体会。二、家人教育。“家和万事兴”，做一个好孩子首先要在家里做个贤妻良母或贤良之子。家人是我们最亲近的人，他们用一生的时间为我们的成长尽心尽力。从他们身上，我们可以得到最真诚的关怀和最充实的教育。我的父母都非常看重教育，从小就不吝培养我对知识和道德的认识。他们教我诚实善良，为人处事要有原则和正义感，对自己也要有要求，这些都是我成长过程中获得的宝贵财富。而我在家庭中的角色还让我了解了关于家庭责任的道理，懂得如何在家庭中维系和睦。三、朋友交往。涉及到与朋友的交往，我认为“以人为镜，可以明得失”。交往之初，我们难以直观地判断对方的性格和能力，但相处得久，对方的为人也会逐渐呈现出来。这时，我们就要学会用“镜子”来审视自己。比如，我们可以问问自己，我是否对朋友足够仁慈关爱，是否按照诚信原则相待，我对别人许下的承诺是否履行完整，等等。知道自己的缺点，我们就能尽早改正。四、同事工作。在工作上，我和同事们交往紧密。同事之间虽然相互竞争，但彼此之间也有了解、支持，互助互谅的情感基础。其中最重要的，是诚信和合作意识。诚信有利于建立稳定的工作关系，在合作时则要尽量协同工作，相互加强，达到共同效益。五、邻里相处。在邻里相处方面，我觉得要警惕自己可能有的认知偏差，走出自己的便利，多关心邻居的事情，不抱怨、不后悔。此外也要善于沟通，帮助邻居解决实际问题，让自己去适应邻里关系的变化，让更多的人成为朋友。六、总结。身边人身边事教育心得体会，总的来说，就是在与人相处中不断学习，去探寻知识和真理，不断提升自我。在家人的例子下，我们可以从中了解到事业上的规律以及人与人之间的良心，交友之初要清楚自己的性格和价值观念以便寻找到同样价值观的朋友，工作，可以通过和同事守诚信共建和谐合作关系，邻里之间有问题要善于沟通，不抱怨、不后悔，了解人生真谛，做一个更好的自己。身边事教育身边人总结篇二虽然教龄超过20年，但时代在变，学生在变，老的经验并不一定能适应新的教学环境，我还在不断的摸索，仅谈一点自己的做法。大家都知道，每一节课前，我们都要做好充分准备活动，钻研教材，深入挖掘教材的重点、难点，精心设计课堂练习；面对重点班，普通班两个层次的学生，每节课都要根据课本内容以及高考考点要求，搜索各种资料和典型习题来补充课堂教学；精心设计教学环节等等，但是真正想做好这些，是非常不容易的。在每一节课前我都会把上课的流程再过一遍，先讲什么，再讲什么，哪个地方练习，出什么样的习题。在备课的过程中，不仅要考虑到自己怎样教，还要考虑到学生怎样去学。知识点固然重要，更重要的是我们用怎样的方法教给学生，他们接受起来才更容易，才更愿意去学，而后者也是我现在考虑最多的问题。比如说哪个地方需要我讲，哪个地方需要学生讨论交流，还需要提醒学生注意什么等等，方方面面的问题要考虑周到。只有自己条理清晰了，准备充分了，上课才有底气，才能灵活处理随机的一些问题。课堂教学是我们的“主阵地”，向课堂45分钟要效率，要成绩，是永远不变的真理。课堂教学中学生是学习的主体，教师要围绕着学生展开教学。在教学过程中，自始至终让学生唱主角，使学生变被动学习为主动学习，让学生成为学习的主人，教师成为学习的领路人。在一堂课中，教师尽量少讲，让学生多动手，动脑操作。当教材内容较简单时，我会让学生自已看书自学，然后引导学生归纳整理，对重点内容通过问题设置，强化学生对知识的理解，针对知识的应用，选编好例习题，尽量让学生板演，暴露出学生易错的地方，通过师生讨论、点评、纠正学生的认知；如果是一些新题型、新方法，我会给学生做好示范，再安排对应的变式训练让学生反复练习，同时在学生板演中强调解题规范，教学中给学生培养一种意识，通过规范训练，保证会做的题考试得满分。数学教学思想方法是数学的灵魂，课上要不断渗透数学思想方法和解题技巧。每一章节知识、题型和方法是有限的，教学中要不断的和学生一起归纳本章节内的题型和思想方法，要让学生摆脱题海战术，提高学习的效率。小事成就大事，细节决定成败。数学学习，作业是重要的