难点解析重庆市实验中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化综合测评练习题(含答案详解).docx
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重庆市实验中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化综合测评考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、如图所示的四种情景中,属于弹性势能转化为动能的是()A.运动员弯弓射箭B.跳水运动员竖直下落C.运动员骑自行车冲向坡项D.跳伞运动员匀速下降2、已知铜的比热容是铅的比热容的3倍,质量相等、初温相等的的铜块和铅块,放出相同的热量后互相接触。则下列说法中正确的是()A.铜块向铅块传热B.铅块向铜块传热C.铜块和铅块没有热传递D.无法确定3、关于四冲程汽油机,下列说法中正确的是()A.在吸气冲程,吸入气缸内的是空气B.在压缩冲程,燃料燃烧,化学能转化为内能C.在做功冲程,内能转化为机械能D.在排气冲程,进气门和排气门都打开4、利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法错误的是()A.升温较快的是甲,吸热能力较强的是甲B.实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的C.应在两个相同的烧杯中加入质量相同的水和食用油D.分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃)5、如图所示,下列有关做功和能量的说法正确的是()A.甲图中,天问一号加速升空,其动能增大,重力势能增大B.乙图中,人造地球卫星从远地点向近地点运动,势能减小,动能减小C.丙图中,江水加速下落,水的重力不做功D.丁图中,箭被射出后,运动员对箭继续做功6、为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点,小明做了如下实验,将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中,分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况,绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是()A.热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B.热水温度下降比冷水温度升高得快C.热水放出的热量等于冷水吸收的热量D.热水的质量可能小于冷水的质量7、如图所示,光滑桌面上一小球被弹出后,经过A点水平运动到B点,然后落到地面弹起,图中虚线为小球的运动轨迹,其中D、E是同一高度的两点。则小球()A.从A点到B点的过程中速度增大B.在D点速度大于在E点速度C.从C点到D点重力势能转化为动能D.在D点的机械能等于E点的机械能8、在抗击新冠肺炎疫情中,人民解放军的秘密武器“运—20”重型运输机参加了驰援武汉的任务。如图,下列关于运输机说法正确的是()A.运输机加速上升时,动能不变,重力势能减小,机械能减小B.运输机减速下降时,动能减小,重力势能减小,机械能不变C.运输机加速上升时,动能增大,重力势能增大,机械能增大D.运输机加速上升时,动能增大,重力势能不变,机械能增大9、有甲、乙两个完全相同的小球。在同一高度以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出,如图所示。若不计空气阻力,下列说法正确的是()A.抛出时刻,甲球比乙球的动能小B.抛出时刻,甲球比乙球的重力势能小C.落地时甲的机械能等于乙的机械能D.落地时甲的机械能小于乙的机械能10、筒的底部放有硝化棉,手用力下压活塞,硝化棉烧着了,此过程()A.手对硝化棉做功,硝化棉内能增大B.手对筒中的空气做功,使空气内能增大C.活塞对硝化棉做功,硝化棉内能增大D.活塞对筒中的空气做功,使空气内能增大第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某校举行足球比赛。在赛场上,球员用力将足球从地面踢向空中,说明力可以改变物体的;足球加速下落过程中,重力势能转化为和内能。2、2019年4月23日上午7时28分,由厦门大学航空航天学院和北京凌空天行科技有限责任公司共同研制的厦门大学“嘉庚一号”火箭在我国西北部沙漠无人区成功发射。在加速升空的过程中,“嘉庚一号”外壳的动能(选填“增大”、“不变”或“减少”),“嘉庚一号”的外壳的重力势能(选填“增大”、“不变”或“减少”)。3、如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。该实验中所探究物体的动能是指(小球/木块)的动能;物体的速度是指小球从斜面上由静止滚下与木块即将碰撞时的速度,它是通过(高度/质量)来改变的;根据实验发现小球从斜面高处滚下,高度越大,木块被撞得越远
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