学校领导发言稿冬奥会 学校领导发言稿阶段总结(五篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:10 大小:43KB 金币:10 举报 版权申诉
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学校领导发言稿冬奥会学校领导发言稿阶段总结(五篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析分析,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。学校领导发言稿冬奥会学校领导发言稿阶段总结篇一大家好!又是一年春来到,带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。今天又是3月12日植树节了!又到了植树造林的好时候。可是,同学们,你们知道我们为什么要植树造林吗?我们生活的自然界中,生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系。就像我们人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的,一旦某个环节失去了平衡,人就会生病。自然界也一样,一旦失去了生态平衡,便会产生种种不良后果。在自然界中,森林是保持生态平衡的卫士,森林让气候变得稳定正常。有了森林,地面就不怕风吹雨冲,水土就不易流失。大风遇到了防护林带,会被大大减弱;雨水沿着树干慢慢地流到地上,被枯枝落叶、草根树皮所堵截,能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里,这些储藏在地下的水,一部分汇成溪流,流出森林,滋养农田,一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾,回到空中,又变成雨,再落下来。许多国家的护林实践表明,当国家森林覆盖率占全国总面积的xx%以上,而且分布均匀时,国家就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。可惜的是,我国的森林覆盖率仅有xx%,这怎么不让我们深感焦虑呢!而且,人类自诞生起,一切衣食往行及生产、生活,无不依赖于我们所生存的这个星球,地球上的大气、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等,组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。但是,长期以来,人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上,似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报,在取得辉煌的文明成果的同时,人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。气候变暖,臭氧层空洞,酸雨,有毒废弃物,野生生物灭绝,以及大气、水污染等,这是我们当前面临的一连串全球环境问题,面对这些问题,我们该做些什么呢?保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起。超级秘书网例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力,爱护花草树木,少赠送贺年卡,保持校园清洁等。这些虽然都是小事,但只要大家一起努力,一起动手,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。亲爱的同学们,伸出你的手,伸出我的手,让我们一起播种绿色,让我们一起宣传绿色倡议,让大地妈妈拥有更多的绿色吧!谢谢大家!学校领导发言稿冬奥会学校领导发言稿阶段总结篇二老师们、同学们:大家好!又是一个新的学年的开始,又是一个崭新的起点,我们又一次整齐划一的站在这美丽的校园。首先,请允许我代表学校对新教师、新学生的到来表示热烈的欢迎,欢迎你们加入xx这个大家庭。回顾20xx—20xx学年度我们走过的路,我的心情是复杂的。这个年度是xx发展极不平凡的一年。这一年,我们迈着艰难的步履,顶着个方面的压力,坚定的行走在改革的道路上。这个过程中有欢笑,有眼泪,有阳光,有悲苦,也有无奈。新一届领导班子,能始终站在时代的前沿,与时俱进,锐意进取,开拓创新,开辟了xx发展新的里程碑。现在,xx的老师教育观念在不断地革新和提升,教育教学方式发生了历史性的转变,校园文明和谐之风越来越浓,学生的文明程度越来越高,德育改革成效显著,导学式教学正在有序的推进,校内少年宫成为学校的亮点,校园文化建设成果丰硕,校本研修工作上了新的台阶,新餐厅凭卡用餐已投入使用,基础设施得到进一步的改善,师资队伍建设成绩显著。学校教育教学秩序井然,社会整体形象不断提高,教职工的凝聚力不断增强。这一切都是xx全体师生努力奋斗的结果。暑假期间,好多领导、不少教师都留下来加班,新来的老师也在假期参加了工作。昨天开学报到,所有的领导,全体老师都能严格安排学校的总体安排落实好各项工作,特别是班主任老师付出了艰辛的劳动。晚自习期间,各班主任都认真组织学生开展形式各样的入学收心教育。各任课教育都能积极备课,准备踏上新的征程。作为学校教育教学主管领导,我心甚慰,我很感动!xx是一个有凝聚力的团队,是一个讲奉献的团队,是心装集体,管全大局的团队。有这样的团队,我们还有什么困难克服不了呢?今天,是新学期第一天,要求和高度,新的机遇与挑战和来自与各方面的压力,我们