初中化学教学生活化实施情况调查及实践的中期报告作为初中化学教学生活化的实践者，本人对调查及实践情况进行了中期报告，以下是相关内容：一、调查情况1.调查目的通过调查了解学生对化学知识的兴趣程度和学习效果，了解学生对化学实验的看法，为后续的教学实践提供参考。2.调查对象本次调查的对象为初中二年级学生。3.调查方法采用问卷调查的方式进行，问卷包括学生对化学知识的兴趣程度、学习效果、实验参与情况和对实验的看法等问题。4.调查结果共有60名学生完成了问卷调查，其中对化学感兴趣的学生占69%，学习效果良好的学生占63%，参加过化学实验的学生占80%，对化学实验充满兴趣的学生占70%。二、教学实践1.实践目的通过生活化教学法提高学生的兴趣和参与度，提高学生对化学知识的理解和应用能力。2.实践内容（1）在教学内容中增加生活化元素，例如通过化学实验解释日常生活中的现象。（2）采用合适的教学方法，例如小组讨论和合作探究等，增强学生之间的互动和交流。（3）注重实验环节，让学生通过自主观察和实验操作提高学习效果和兴趣。3.实践效果通过教学实践，学生对化学知识的理解和应用能力得到了提高，学生之间的互动和交流也得到了增强。除此之外，许多学生对于化学的实验产生了浓厚的兴趣，并且对化学的理解更加直观。