专业社会工作者（初级实务+综合能力）题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！河南省西工区2024年社会工作者（初级实务+综合能力）完整版【原创题】第I部分单选题（100题）1.社会工作者小张最近开设了一个小组，每周将医院里白血病患儿的家长召集在一起，带领他们沟通交流照顾经验，共同探讨缓解心理压力的办法。该小组的类型是（）。A:成长小组B:治疗小组C:支持小组D:教育小组答案：C2.(2019年)某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”，开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。该机构的上述工作属于（）儿童福利服务。A:保护性B:支持性C:补充性D:替代性答案：C3.社会工作者小赵对最近在社区开展的活动进行了评估，主要评估的内容包括投入的资源和人员配置、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等。小赵使用的评估类型是()。A:过程评估B:成果评估C:任务评估D:效益评估答案：A4.谢玲是一位离异的单亲母亲，之前曾面临下岗失业的困境，但是通过自己的努力，终于被一家大企业聘用。最近，其前夫（某房地产公司的老总）来找谢玲，以谢玲没有抚养能力为由，想要回女儿的抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权，感到很无助，于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中，谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，辛欣握住谢玲的手说：“谢玲，我很理解你现在的感受，孩子对你来说很重要，你在最困难时的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你的打击真是太大了。”此时辛欣所运用的是会谈支持性技巧中的（）技巧。A:倾听B:同理心C:专注D:鼓励答案：B5.某中学的学生小刘家庭经济困难，他觉得自己上学会加重家庭经济负担，因此想要辍学去打工。社会工作者因此介入为其提供服务，在选择介入行动时应该首先选择()。A:经济援助B:资源整合C:危机干预D:安置服务答案：A6.（2016年真题）小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者，他在服务中始终认为“服刑人员未成年子女是祖国的花朵，应该受到保护，得到教育，健康快乐地成长。”上述小林的观点体现的社会工作特点是（）。A:强调专业方法B:注重专业价值C:推动多方协同D:促进互动合作答案：B7.收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的()。A:问题分析B:接案C:预估D:问题界定答案：C8.张宇今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此，张宇提出不想去上学了。针对上述情况，社会工作者应帮助张宇（）。A:培养学习习惯B:改善人际关系C:改善健康状况D:培养独立能力答案：D9.(2015年)玲玲从普通高中转入重点高中后，学习压力骤增，成绩明显下降；周围的同学对她比较冷淡。她觉得没脸见人，常常逃学，甚至还有过轻生的念头。根据危机介入理论，玲玲目前面临（）。A:信任危机B:情感危机C:普通生活经历危机D:特殊生活经历危机答案：C10.小林与其工作单位因合同履行的问题发生争议。下列关于双方劳动争议调解程序的说法，正确的是()。A:若双方调解不成，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁B:一旦达成调解协议，双方必须遵守调解协议书，不得反对C:若小林想申请劳动争议调解，只能书面申请D:调解协议书由双方当事人签名后即可生效答案：A11.下列不属于专项社会救助的是（）。A:医疗救助B:灾害救助C:住房救助D:教育救助答案：B12.社会工作者小王从与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成绩不好，平时做作业拖沓、不认真。于是，社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中，符合社会工作的是（）。A:提高学习效率B:减少作业拖沓次数C:克服不认真的态度D:增加按时、按要求完成作业次数答案：D13.本能行为是指（）。A:社会性行为B:出生以后自动形成的行为模式C:模仿的行为模式D:人与生俱来的行为模式答案：D14.为评估某宗房地产2015年9月末的价格，选取了下列可比实例：成交价格3000元/m2，成交日期为2014年10月末。另调查获知2014年6月末至2005年2月末该类房地产的价格平均每月比上月上涨1.5%，2015年2月末至2015年9月末平均每月比上月上涨2%。采用逐期递增或递减的价格变动率进行交易日期调整时，可比实例在价值时