浙江省东阳中学2011-2012学年高二上学期期中考试政治(文)试题.doc
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东阳中学2011年下学期期中考试卷(高二文科政治)命题:包双燕审题:陈亚琴一、选择题(每小题1.5分,共54分)1.中国古代的哲学思想是极为丰富的。下列命题能体现哲学基本问题第一个方面的是①形存则神存,形谢则神灭②是非难辨③气者,理之依也④心外无物A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.对于甲型H1Nl流感病毒,专家表示是可防、可控、可治的,不必过于惊慌。这是基于A.实践是认识活动的归宿B.人的主观能动性受客观规律的制约C.思维与存在具有同一性D.人可以认识和改造规律造福于人类3.目前一些著名的门户网站都有星座频道,为网民提供星座运势的查询。从哲学上看,将星座与人的命运联系在一起的做法属于A.朴素唯物主义B.机械唯物主义C.主观唯心主义D.客观唯心主义4.“心有多大,舞台就有多大。”从哲学角度看这句励志名言的不合理之处在于①否认了世界是变化发展的②有主观唯心主义倾向③夸大了意识的能动作用④有客观唯心主义倾向A.①②B.③④C.①③D.②③5.继2009年夏天出现日全食之后,2010年1月15日出现的日环食再次点燃了人们的“追日”热情。实际上,太阳、地球、月亮都在运动,但是大自然呈现给人们的印象却是月亮从静止的太阳下经过,从而掩盖了太阳的光辉。日食的形成能够印证A.运动是物质的固有属性和存在方式B.脱离物质的运动是不存在的C.物质世界是绝对运动与相对静止的统一D.事物的发展是量变和质变的统一就业是民生之本。“好马不吃回头草”这句话不知耽误了多少人重新就业的好机会。绝大多数人在面临该不该回头时,往往意气用事,明知“回头草”又鲜又嫩,却怎么也不肯回头去吃,自以为这样才是有“志气”。这说明①正确的意识对客观事物的发展起促进作用②错误的意识会使人的活动误入歧途③意识活动具有主动创造性和自觉选择性④想问题、办事情要一切从实际出发,实事求是A.①②B.②④C.①③D.②③德国哲学家尼采说过:“如果你选准了自己的位置,你的人生就有了一个充满希望的起点。”意思是说即使你此刻站在一枚针尖上,如果你有属于自己的选择,照样可以找到施展才华的舞台。这句话主要强调的是①发挥主观能动性必须立足于各种客观条件②发挥主观能动性的任务之一就是认清自己的特殊性③任何事物都是矛盾统一体,要全面地看问题④任何真理都是主观与客观、理论与实践的统一A.①②B.①③C.②④D.③④8.2010年,WWF(世界自然基金会)为应对全球气候变化提出一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时。“地球一小时”活动节约的能源虽然有限,但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践,就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明①实践是主观见之于客观的物质性活动②实践是按照人的主观意志改造世界的活动③实践活动具有能动性,社会性和客观性的特点④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动k#s5_u.co*A.①②B.①③C.②③D.③④9.一位学成归来的博士,毅然来到天山脚下的尼勒克草原,运用学到的试管冻制、胚胎移植等新技术进行试验,使奶牛产下了良种牛犊。他把这一养殖良种奶牛的技术传给了当地牧民,实现了共同富裕。上述事例给我们的启示是A.实践是检验认识真理性的唯一标准B.实践具有客观物质性和社会历史性C.实践是认识的目的和归宿D.实践是推动认识发展的根本动力10.陆游在被贬时写下了“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨”。毛泽东在3年自然灾害时期写下了“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”同样题为《咏梅》,但诗人眼中的梅花风姿与味道却各异其趣。这说明A.不同历史时期,人们对梅花的认识总是不同的B.由于主客观条件不同,人们对梅花的认识会有不同C.由于面对的是不同的梅花,人的认识不可能相同D.受主客观条件的限制,人的认识具有反复性11.“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候,他差不多总是对的;但当他说什么是不可能的时候,他差不多总是错的。”这句话A.否认了真理的客观性B.承认了真理的相对性C.认为客观事物是不可知的D.否认了人的主观能动性12.右边漫画《局长,我算错了。》告诉我们A.要坚持实事求是,做到不唯上B.任何权威都不可能永远正确C.任何真理都有自己的适用条件和范围D.认识正确与否由领导说了算13.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”是苏轼《惠崇春江晓景》中脍炙人口的名句,“春江水暖鸭先知”从唯物辩证法角度看体现了哲理①任何两个事物之间都存在着联系②事物的联系具有客观性③联系的形式是多样的④事物的联系可以主观臆造A.①②B.②③C.①③D.①④14.2009年,国务院一连出台了六个沿海区域发展规划。沿海地区
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