暴风雨的作文关于暴风雨的作文(集合15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的关于暴风雨的作文，希望对大家有所帮助。关于暴风雨的作文1清澈的电话铃声响遍了空落落的屋子，撞在墙上又孤零零的撞回来。正睡的我，被吵醒了，耳边隐隐有风声，揉揉眼睛，四周一片漆黑——怎么回事？急忙打开灯，去接电话才知是奶奶。看看窗外，——黑云压城城欲摧！天空变成了可怕的黑青色，窗户上的雨像一条条小蛇迅速而灵巧的游下。一抬头，见表上显示五点整，才知我一觉睡到了五点，匆匆挂了电话，回入屋中，耳边听的风声水声，繁嚣冗杂，隐隐有雷声滚动，水浪声涛涛不绝，仿佛有怪兽在水中游泳，刚把窗推开一条缝，雨丝便争先恐后的扑面打来，头上、脸上、胸前，袖上，湿了一片，我也怯了，不敢再推。回坐窗前，天更黑了，忍不住推开窗户一看，已汇成了一条小河，有十厘米高！水面上浮着一些草啊、树叶啊，突然，一条闪电划过天空，水面上留下了她的倩影，此时已是五点半了。我伏在窗前看雨：假若我是画家，我要用最生动的笔来描绘这自然的`馈赠，假如我是诗人，我也要用最绚丽的词语来形容这片天地的恩泽；假如我是摄影师，我定要用最准确的角度，来记录这人类的福音！可我什么都不是，我只能用手中的笔，朴素的文字，尽我所能去赞美，去歌颂。雨，依旧急促，风，依旧猛烈，雷，依然滚滚，文字在我笔尖流淌，赞美在我心中流淌.....关于暴风雨的作文2盛夏的午后，骄阳似火，烈日当空，柳树的叶子蜷曲着，像一个羞愧的小姑娘，小狗热得吐出舌头汪汪直叫，在柳树下走来走去。树上的蝉在“知了——，知了——”的叫，好像在说：“受不了，受不了。”路上的行人有的在吃雪糕，有的在扇着扇子。这时，一阵狂风“呼呼”地吹过，吹得柳树的枝条随风飘动，像一个小姑娘在疯狂地甩动着着自己的头发。风渐渐加强，加大。把树木吹得“哗哗”直响，把房子吹得摇摇欲坠。过了一会儿，天也渐渐地阴沉下来了，这时候一阵巨雷声响起，“轰隆隆”，天空闪了一下，像一个巨人用一把斧头把天空一分为二，就在这时候，“哗啦啦”绿豆般大的雨点从天而降，人们纷纷打起雨伞。小雨打在伞上“滴滴哒哒”的，好像一首美妙的乐曲。小雨打在树叶上，“莎啦啦”，好像在唱一支催眠曲。路旁的'花儿，草儿摇摆着身子，好像在说：“快下吧，快下吧，我快渴死了!”蝉早就躲得不见踪影，也不再“知了知了”的叫着了。过了几个小时，雷声止住了，风停了，雨也停了。人们纷纷把雨伞放下了，小动物也出来了。用力一闻，空气中有一股泥土的气味，花儿、草儿都喝饱了，显得格外精神。这场暴风雨真是太大了，但我爱这夏天的暴风雨。因为它给人们带来了一丝清凉，给世界带来了无限的生机!关于暴风雨的作文3闭上眼，想象着那一年的雨神降临时的情景，那黑暗恐惧的感觉依然困扰着我，好像那年的雨滴打在了我的脸上、身上。似乎它沉睡了一段时间后，再次苏醒了！从上午开始，天气就像孩子的脸，一会儿阳光灿烂，一会儿阴沉着脸，一会儿掉几滴泪。下午，天空白得有些神秘，班内一股燥热在蔓延，让教室中多了一些沉闷，各种不同的声音交织在一起，显得是那样嘈杂。我们的心也因为这样的天气变得躁动不安起来。“轰轰”的雷声响彻天空，引来一声声的尖叫，鬼亏狼嚎的声音在我耳边回荡。班内被一种阴森恐怖的气氛包围着。“哗哗”大雨从撕开的天幕上倾注而下，仿佛要将人间毁灭一般。同学们的好奇心被勾起，如潮水一般拥出教室，观赏这突如其来的雨。它就这样来了，来势汹汹！窗边大树屹立在雨中，迎接着雨水的洗礼，沙沙作响。硕大的雨点打在叶子上，“啪啪”有节奏地滑下，奏着那激动人心的乐章。雨越下越大，天地间挂起了一面珠帘，设立一道屏障，仿佛将我们困在这走廊中一般。我竟有一种莫名的兴奋，拉着同学的'手冲下楼。千万朵水花在空中绽放，在我们身上驻足。细密的水珠挂在了发梢上，打湿了头发，弄湿了衣服，我们毫不在意。这大自然别样的馈赠，给了我们惊喜。开心的叫声，雄壮的雨声，交融在一起，唱出了我内心深处的歌。不一会儿，雨停了。太阳又露出了笑脸，被雨水冲刷后的校园多了一些清新的感觉。雨神来之汹汹，去之匆匆，渐渐沉睡，什么时候再苏醒呢？我期待着它的下一次光临。关于暴风雨的作文4那天晚上，一场“暴风雨”袭击了我们班。可恶的“暴风雨”刮走了我们心中的骄傲，淋湿了我们的心灵。我们的心都像是被老师从水中捞出的一样，冰凉冰凉。那天晚上，老师们都去开会了。那时是看电视时间，没有人管我们了，我们自己管自己。就在这时，“暴风雨”悄悄地来临了。起初，同学们都静静地坐在座位上，全神贯注地看电视。看着看着，可能同学们看腻了，就在教室里玩，我在安安静静地看书。不知因为什么事