2023年拒绝网络游戏倡议书(实用10篇).docx
上传人:挥剑****天涯 上传时间:2024-09-09 格式:DOCX 页数:18 大小:42KB 金币:10 举报 版权申诉
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2023年拒绝网络游戏倡议书(实用10篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。拒绝网络游戏倡议书篇一同学们,青少年朋友们:当今社会科技渐渐发达,网络和手机也慢慢来到了我们身边,我们和网络不可分开,它是我们生活的必需品。可是网络虽然快速又方便地给人们查找资料,但它也是一把“双刃剑”,会给人们带来一些坏处——,会让人们沉迷于网络游戏,让他们不断地去充值游戏,会给人们的身体与精神带来极大的影响,让他们消极,尤其是那些小孩子最容易受到影响。网络游戏不仅侵蚀了孩子们幼小的身躯,也破坏了他们的学业,更加腐蚀了他们的心灵,像一个生物入侵者一样不断的去消磨美好的童年时光,不断的去打击他们薄弱的力量与精神,让他们日思夜想着游戏,更让他们的成绩直线下滑,所以,我们更加要拒绝网络游戏,不能让更多的人一直沉迷于网络游戏的黑洞之中!1、在陋室书屋中,不得拿出手机玩游戏,不论是上课、下课还是放学。如有发现,一次提醒、两次扣分,三次没收手机等家长来取。2、在家里,家长监督,一周只能玩1-2次,每次一小时左右,不能超时,一次批评教育,两次曝光在微信群。游戏时间为晚上饭后一小时。3、外出游玩时,家长监督,一律不得玩游戏,等候车辆或飞机等交通工具时也不得玩游戏,如有发现马上曝光到微信群。拒绝网络游戏,从我开始做起,大家一起来当监督员,管一管爱玩游戏的人吧!珍惜生命,远离网络!为保护中小学生身心健康并提高学习成绩,使未成年人认清自己未来的人生道路不至于误入歧途,在此提出倡议,小学生应坚决杜绝网络游戏毒害,理由如下:。1.网络游戏浪费时间,影响学生学习情况,使学生输在起跑线上。2.网络环境复杂,内容不健康,且暴力血腥色情情况十分猖獗,不利于学生心理健康。3.市面现存网络游戏大多需要金钱支撑,不利于学生培养理财意识。综上所述,小学生应坚决杜绝网络游戏,严格控制学习和休闲时间,将网络游戏中的精力投入到学习中来,努力使自己以后的人生更加光明!青少年朋友们:网络,在21世纪是个众人熟知的词语,乃家喻户晓,走入人类的生活。随着科技发展:手机、电脑等电子产品在家家户户之中都可以看见,已不再是一种遥不可及的奢望。网络的出现给21世纪的人们带来了其他的方便――现在的妇女不一定是上街购买生活所需物品,只需坐于家中登录淘宝天猫,阿里巴巴等购物app通过网络支付。网络的出现造成网络游戏的诞生。游戏这个鲜明的词语闯入了青少年的生活之中。自然,不可以否认的是游戏有时可以提高人们的智商指数、灵活思维。但是,青少年们由于过于沉迷于网络游戏,网络的弊尤为明显――大多数游戏经营开发商阴险狡炸、诡计多端。为了使游戏火热,得到更多利润不屑在游戏中受了许多诱惑系统,如:让你升级或是分发类似于游戏中,可以使用的金钱,给操纵者在短暂的荣耀感,还有许多不良网站,使许多处于花样年华的,青少年误入歧途。天天沉迷于网络无法自拔。少年们多数出现各种不良状况如:精神的状态处于萎靡不振,导致听课内容的质量大打折扣。成绩流水线下滑,甚至从此一蹶不振,自暴自弃。还有些学生才入网络游戏这个无底之洞,整天呆网吧之中,滴水不沾、废寝忘食过于兴奋身体承受不了导致猝死。网络在我们良好的使用下能为我们带来利,但若我们并不良好的使用它,而是登陆不良网站,沉迷网络游戏,那么网络的弊也会随之降临!在此我提倡:1、要良好利用网络这个资源,不要成沉迷于网络游戏,莫负花样年华!2、每天可以上网的时间不超过一小时,违规采取适当处罚措施。3、在陋室一律不玩网络游戏,发现一次警告;第二次发布在班级群里,并且扣分;第三次没收,待家长来取。倡议人:王家禾。和议人:陋室三阶2班全体学员。20_年,7月6日。拒绝网络游戏倡议书篇二三在教室一律不玩电脑,平板手机等网络游戏。四倡导文明上网,在家长监督上下网。五禁止进入不良网站。亲爱的同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,让我们告别网吧,拒绝有网游远离网毒吧!倡议人:xxx。20xx年xx月xx日。拒绝网络游戏倡议书篇三同学们:电子产品虽然给人们的生活带来了许多方便,但广大青少年对电子产品的吸引力无法抗拒,若长期使用电子产品,必将影响学习,导致胡思乱想,注意力不集中,严重者可能会精神恍惚,以致荒废学业。因此,为了我们的将来,我们应做到以下几点:1、学习之余,可下棋、看书,也可以与家长互动,将自己的空余时间用来做有意义的事情。2、如果确有必要使用电子产品,则每周不可超过2小时。3、未成年人不可接触“抖音”“小红书”“快手”之类软件,以免受到社会不良思想的