小学生叙事作文：“不死”的小强小学生叙事作文：“不死”的小强大扫除刚刚结束，同学们兴奋地坐在座位上，打量着被打扫得干干净净的教室，心中充满了成就感。突然，一位同学的尖叫响彻云霄：“啊!蟑螂!看!在那里!”我们抬头一看，只见教室黑板上方的白墙壁上趴着一个小黑点，非常扎眼。我一看，没错!就是蟑螂!似乎是知道我们在看它，蟑螂向前爬了几步，好像在说：“来抓我呀!来抓我呀!”这时，陈老师请来了“投弹专家”——王老师。王老师一来，就拿起“平底锅”——一本书，瞄准蟑螂，扔了出去。只听“啪”的一声清响，“平底锅”打中了屋顶，却与蟑螂擦肩而过!我们都紧张地盯着蟑螂，生怕它下一刻会飞下来。就在此时，王老师又扔出了“平底锅”。但还是因为不好投掷，“平底锅”在空中划过一道优美的弧线，掉了下来。忽然，在顶上的蟑螂也许是感到无聊，动了一下，却吓得我蹲到了桌子下。我心中不断默念：“不要飞过来啊!不要飞过来啊!”两次出师未捷，“投弹专家”王老师经过总结，利用毛巾与红领巾制作出了终极大杀器——炸弹NO.1版本!王老师果真名副其实——只见他拿起炸弹，自信满满地扔了出去。“咚!”久经沙场的投弹专家“弹发就中”，蟑螂直线坠落，吓得同学们如兔子般闪了开来……这只“不死”的小强被我们绳之以法，我们终于松了一口气。后记班级大扫除之后，真没想到会在教室天花板上发现蟑螂，当时我们几个胆小的同学吓坏了，幸好王老师过来帮我们消灭了他，不然我就要在担惊受怕中学习了。家长感言我家孩子从小就怕蟑螂，从这篇作文中，我也感受到了他的害怕。教师赏析文似看山不喜平，这篇作文就给了我一波三折的感觉。特别是作文中情绪节奏的控制，很到位。(陈君丹)薇言微语教室里惊现蟑螂，那场面一定是炸开了锅。同学们的慌和怕(或许还有点“唯恐天下不乱”)与王老师的镇定自若、胸有成竹形成了有趣的对比。小作者以幽默生动的文字再现了当时的情景，读来让人忍俊不禁。也让我感叹，孩子的世界如此丰富!