酶的特性和作用学习教案.pptx
上传人:王子****青蛙 上传时间:2024-09-13 格式:PPTX 页数:18 大小:1.5MB 金币:10 举报 版权申诉
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会计学什么(shénme)是酶酶的催化(cuīhuà)特性酶与无机物的相同点:与酶有关的图像(túxiànɡ)与曲线2.酶专一性的曲线(qūxiàn)3.影响(yǐngxiǎng)酶活性的曲线与酶相关的实验(shíyàn)探究(1)方案一:用同种酶催化两种不同物质实验组:反应物+相应酶溶液→反应物被分解;对照组:另一反应物+等量相同酶溶液→反应物不被分解。(2)方案二:用两种不同酶催化同一物质实验组:反应物+相应酶溶液→反应物被分解;对照组:相同反应物+等量另一种酶溶液→反应物不被分解。变量(biànliàng)分析:方案一中的自变量(biànliàng)为反应物的不同方案二的自变量(biànliàng)为酶溶液的不同,因变量(biànliàng)均为反应物是否被分解。与酶相关的实验(shíyàn)探究与酶相关的实验(shíyàn)探究与酶相关的实验(shíyàn)探究两种酶活性抑制剂下列关于酶的叙述,正确(zhèngquè)的是()A.酶是由具有分泌功能的细胞产生的B.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸C.酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的D.同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同下列关于酶的叙述,正确的是()A.酶是由具有分泌功能的细胞产生的B.酶分子在催化反应完成后立即被降解(jiànɡjiě)成氨基酸C.酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的D.同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示,在37℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4不加(bùjiā)任何试剂,下列实验能达到目的的是()A.实验①B.实验②C.实验①、实验②都能D.实验①、实验②都不能下列是研究乳糖酶催化(cuīhuà)乳糖水解的相关实验,实验条件均为最适,实验结果如下:以下分析正确的是()A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大B.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大D.实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大酶抑制剂分竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,两者作用特点如图甲所示,图乙表示相应的反应速度。下列有关叙述不正确的是()A.曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B.曲线a、b反应速率不再增加是受酶浓度的限制C.曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低(jiàngdī)D.竞争性抑制剂与该酶催化的底物结构相似