如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
节能环保方案节能环保方案120xx年是“xx”规划的xx之年,为营造良好的社会氛围,贯彻落实节能减排基本国策,动员全社会积极参与建设资源节约型、环境友好型企业,加大节能宣传力度,结合公司实际情况,特编制如下方案:一、指导思想响应国家节能减排精神,在全公司开展“抓节能、降成本、增效益”为主题的节能减排活动,并以此为契机,切实加强节能减排意识,提高公司的综合水平,不断增强公司的发展后劲,提高竞争力。二、时间和主题时间:6月11日——6月30日主题:节能我行动低碳新生活开展活动:1、在社区制作一期节能减排宣传板报,内容以日常生活节能窍门为主,为社区居民提供日常节能常识。2、举办一期节能减排培训班各基层单位领导及主要业务人员参加培训,人数大概60人。时间定在6月15日左右。3、要求基层各单位在辖区内积极开展节能减排活动。目标:能源消耗、用水、用电量达到国家法律法规和国家标准的要求;企业生产总值能源消耗、工业增加值用水量、万元工业增加值能耗达到预期目标。三、主要工作任务各相关部门要各司其职,各负其责,本着分级负责,分类指导的原则,做好职责内的各项工作。办公室:负责制定相应的节能措施。生产经营部:抓住公司项目建设不放松,积极宣传使用节能建筑材料,监督实施好建筑节能;负责交通节能及工业企业节能,并建立健全工业节能管理制度;推行先进节能技术、产品,避免二次改造建设。综合部:利用报刊、板报和各类新闻媒体等形式宣传节能减排,不断将活动引向深入。财务部:用好管好节能减排资金。稽核审计部:监督各单位节能减排任务完成情况,结合实际情况,依据奖惩办法做到依制奖惩。人力资源部:深入职工群众、社区居民点宣传节水、节电、节油等,树立节能减排人人有责的意识;公司各单位做好日常生产及社会节能工作。任务分解:(一)建筑节能减排主要领导:负责人:节能任务:负责建筑节能减排(二)工业企业节能减排主要领导:负责人:主要任务:负责工业企业节能减排(三)客、货运输节能主要领导:负责人:主要任务:负责客货运输节能减排四、总结经验要积极开展活动,要充分利用各种媒介,广盒谀芗跖诺木椋弊龊米陨砜够疃淖芙幔龊媒涣鳌T诿磕炅酱蔚募觳槭保锏焦睦冉蠼餐敖哪康摹希望各单位共同努力,进一步落实节能减排的`实施方案,加强节能管理,不断提高生产水平,为公司更好的发展奠定良好的基础。节能环保方案2一、适用对象:8—12岁(3—6年级)二、活动建议:2—4周以活动小组的方式开展三、活动目的:1、通过活动使学生了解更多的环保知识,认识环保的重要意义,从小养成良好的行为习惯。2、通过社会考察、宣传等方式,培养学生社会活动能力。3、学习简单的调查、研究方法,写出调查报告。四、活动所需材料:水瓶、标本夹、照相机等。五、方法指导:1、材料的收集、整理方法。2、调查、研究的基本方法。六、教学媒体:多媒体课件、实物投影仪七、活动内容、过程:1、近年来,人类所面临的环境污染问题日益突出,像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等,已经对人类在地球上的生存构成了威胁。事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料,做好整理、分类。2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论,通过多媒体课件展示环境污染造成的.恶果。让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难,加深对环保意义的认识。思考:(1)对于环境污染,生活中你有哪些直接的体会。(2)出现这些问题的原因有哪些。(3)治理的方法有哪些,我们可以做些什么。3、制订考察计划。以小组为单位,研究确定考察地区(以我们家乡、我们周围的环境为考察区域),确定考察时间、考察的主要内容及方式。4、开展考察活动,在污染地区详细考察,调查研究污染原因,拍摄照片并编号,做好污染情况记录,如污染种类、程度、时间,造成的危害等。可能的话,提取相关的标本并编号。5、探寻污染源,详细调查分析其污染原因,并做好记录。6、将采集标本送相关部门作化验分析,并将结果填写在考察报告中。7、小组讨论研究,提出合理的治理措施、建议。8、开展治理行动。如:组织同学清理路边白色垃圾;号召人们节约用水,爱护环境;向有关工厂、单位提出建议等。可在家长、学校的帮助下进行,在活动中宣传环保知识,锻炼社会活动能力。9、总结活动情况。可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。八、活动评价:1、调查报告评价:包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况。2、治理活动开展情况评比。节能环保方案3一、指导思想:为庆祝中国共产党成立90周年和六一国际儿童节,充分展示我校实施素质教育以来取得的成果,学校以“创文明城区,做一个有道德的人”为主题,举办20xx校园文体艺术节活动。开展丰富多彩的文化、体育、艺术、娱乐活动,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,把德育、