历史七年级下册重点知识整理总结繁荣与开放的社会一．隋朝隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。隋朝的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。隋朝的灭亡：618年，隋炀帝被部将在扬州杀死。1、隋朝经济的繁荣──隋文帝在位时期，历史称为“开皇之治”（1）国家统一、安定，人民负担较轻。（2）社会经济繁荣发展，人口大幅增长。（3）粮食、布匹储备充足。结论：隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”2、隋朝统一全国的重大意义：结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百七十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础思考：联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。3、大运河的开通（1）目的：①游玩江都；②加强南北交通；③巩固隋朝对全国的统治（2）时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。（3）中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。（4）长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。（5）具体的渠道河流：隋朝的大运河，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流（6）意义、作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流4.隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前几代开凿的几段古运河为基础。5、怎样评价大运河的开凿？大运河的开凿既有它的积极作用，又有它的消极作用。积极作用：①沟通了南北交通。②促进了运河沿线经济和商业城镇的发展。③巩固了国家的统一。消极作用：由于当时征发劳役过重﹑过急，造成的社会后果十分严重，是隋朝灭亡的重要原因之一。6、隋文帝时开始通过分科考试选拔官员。隋炀帝时，设进士科，科举制度正式形成。从此，门第不高的读书人可以凭才学参加政权。隋朝创立的科举制为以后各朝相继沿用。唐朝进一步完善科举制，强调以才能作为选官标准的原则，科举增加了考试科目，以进士科最为重要（1）背景：隋以前是以门第高低作为选官标准，有真才实学但门第不高的人被挡在执政者行列之外。（2）内容：科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官标准的原则，创立于隋朝，完善于唐朝。主要科目有明经和进士，明经考记忆儒家经书的能力，进士主要考察治理政事的能力。（3）影响：便于在全社会选拔人才，为士子创造相对平等的竞争机会，使人才不断更新，给社会以革新气象和创新精神，推动政治、经济、文化的发展。民族关系出现新局面。。历史作用：①科举制度使门第不高的读书人，可以凭才学参加政权，改善了用人制度。②同时，选拔官吏的权力，也从地方士族手里集中到中央，加强了中央集权。③唐朝时，科举制促进了教育事业和文学艺术的发展。7.科举制的历程一、科举制的诞生隋炀帝时，正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。二、科举制的完善（1）唐太宗：扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。（2）武则天：开创殿试和武举。（3）唐玄宗：丰富考试的内容，诗赋成为进士科主要的考试内容三、|科举制的结束（1）明朝为加强中央集权，实行“八股取仕”，束缚人的思想，科举制走向了反面。（2）科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年（1905年）才被废除。四、科举制的影响（1）改善用人制度，使得国家获得大量人才，有利于国家管理和发展。（2）促进教育事业的发展，读书的风气盛行。（3）促进文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣。二、唐朝過程：隋朝太原留守李渊在太原起兵，618年攻占长安，建立唐朝。时间：618年开国皇帝：唐高祖（李渊）都城：长安1.唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛，唐太宗的年号叫“贞观”，史称“贞观之治”。①唐太宗认真吸取隋亡教训，勤于政事，轻徭薄赋，发展生产。②唐太宗善于用人。任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦为宰相。人称“房谋杜断”。③重视纳谏。重用敢于直言的魏征④沿用和完善隋朝的三省六部制。贞观时，增加了宰相人数。避免宰相专权，又能集思广益。⑤合并州县，以便节省