竞赛活动方案多篇[引言]竞赛活动方案多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。竞赛活动方案篇一为更好地推动翻转课堂建设，提升全体教师的教育科研能力，特举办本次微课或教学叙事竞赛。一、时间：11月10日至12月5日提交作品，12月中旬评奖。二、对象：全体教师三、要求：教师可以在二者中选择一个项目参加，建议四十岁以下的。教师选择微课。（一）微视频：“微视频”是指为使学习者的自主学习获得最佳效果，以某个知识点或教学环节为内容，经过精心的信息化教学设计后录制的微型视频。1.以所教学科教材内容为选材蓝本。2.时间5-15分钟。3.突出教学设计，注重录制质量。4.可自行下载录频软件（也可到刘筱清主任处拷贝），参赛者可到教科室领取一本《慕课与翻转课堂导论》（数量有限，领完为止），参赛作品请备课组统一交教科室陈中凯老师处。（二）教育叙事：教育叙事，陈述教师在日常生活、课堂教学、教改实践活动中曾经发生或正在发生的事件，包括教育教学故事、个人经历、经验总结等各类文本。以具体的、情景性的记录或描绘展现教师心灵成长的轨迹，抒发教师教育教学活动中的真情实感。1.以郡长教育教学经历为蓝本。2.渗透理性思考与反思。3.篇幅在1200字或2600字左右为宜。4.统一格式：标题黑体四号居中；署名（教研组+姓名）宋体小四居中；正文仿宋小四，单倍行距。5.电子稿发教科室邮箱，纸质稿由备课组统一上交至教研组，最后由教研组统一于12月5日前交教科室陈中凯老师处。本次大赛设特等奖、一等奖和二等奖各若干名。请全体老师认真积极参加。小学信息技术教育活动方案篇二一、活动主题“积极锻炼，迎接广州亚运”公益广告大赛二、活动目的为了培养学生在信息技术方面的兴趣，增强学生信息技术的能力，同时为了响应20xx年11月广州亚运会的到来，计划组成兴趣小组，开展本活动。本活动的举行可以充分发挥公益广告在弘扬中华传统美德、提高社会道德水平等方面的作用，培养学生对信息技术的浓厚兴趣。同时，它还训炼学生的思维，探索他们制作图形作品的能力。三、活动内容及形式：以小组合作形式开展活动，学生可以根据自己的兴趣选择喜欢的主题开展；广告作品力求多样化，以平面设计作品为主。活动后期将学生的作品和心得体会收集整理学生作品集。四、活动时间：1、宣传发动：前两周2、作品制作：第三周到第十周3、作品征集展示：第11周至第15周4、优秀作品评选：最后一周（时间可根据实际时间调整）五、活动开展方法：1学生们在网上搜索相关信息，并使用所学的单词和幻灯片制作软件进行分组创作。2、上交作品：根据公益广告大赛的要求制作作品，小组完成作品，由小组长交给本班信息技术科代表或学习委员，后由科代表统一交给老师，老师对作品提指导意见，学生针对反馈意见修改作品；3、针对指导老师的意见，学生修改好作品后在班上进行汇报展示，教师将优秀的作品推荐参赛。六、活动成果展示：1、学生制作好最终作品，按小组轮流展示作品。2、小组畅谈制作心得。七、奖励办法：赞扬优秀作品，并制作学生的作品或精华。小学信息技术教育活动方案篇三一、竞赛宗旨1、反映祖国日新月异的变化和时代风貌，歌唱主旋律，展现社会生活的和谐之美。2、引导孩子正确上网学习，养成良好的网络学习习惯，自觉抵制不健康网络和网上黄、赌、毒。3、提高学生作文水平和网络应用技能，发掘、激励和培养作文新秀，探索作文教学的新理念、新思路和新方法，反映基础教育成果，促进语文教学改革。4、充分发挥优秀期刊和教育网络服务读者、服务教育的功能，展示少年儿童的写作才能和自我风采。二、参赛对象辽宁省各地小学生三、作品要求1、主题不限，体裁、题材不限，感情真实，内容具体，语句通顺。1000字以内（最多不超过1500字），可参考《小学生优秀作文》上发表的文章。2、必须制成word文档（A4页面，小四号宋体字、1.5倍行距），在文章标题下（正文前）注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名，在文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话或电子信箱。参赛作品标准格式可登陆世纪华育教育网查看，不按要求标注的稿件不予评审。3、每人限投一篇，多投无效。严禁抄袭，文责自负。抄袭作品将被取消参赛资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖的评选。四、投稿办法1、本次大赛采取网上投稿的方式，谢绝纸质稿件。请登陆世纪华育教育网，按网页提示提交参赛作品。2、本次大赛由学生自己投稿（一篇稿件一个文档），具体操作办法请登陆世纪华育教育网“师生园地”栏目下的“网上竞赛”查询；独立投稿确有困难的，可由老师或家长予以必要指导。班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。3、征稿时间：20xx年3月20日至5月20日。4、征稿期间，世纪华育网将进行写作辅导。参赛学生可在网上提出在写作中遇到的问题，由专家予以解答。五、评选方式1、由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师