考场值得借鉴的三大策略1、读“关系”例：北京卷有一首歌唱道：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，题材不限。阅读此题时，引题中的四句歌词与“我有一双隐形的翅膀”之间并非仅仅是引出关系，而是界定了“翅膀”的基本内涵与意义。这四句歌词表达了“翅膀”可以让人飞翔、给予希望、飞向远方的含义。命题者精心选取这四句歌词，将原词中的“飞过远方”改为“飞向远方”，更贴合高中毕业生的内心体验。因此，读者在阅读题干时应该明确引题与具体写作要求之间的关系，关键词“翅膀”的基本内涵和意义也就清晰了。如果将引题中的四句歌词删除，不仅会使题目显得突兀，而且“翅膀”的内涵也会变得模糊不清。例：山东卷春天来临，大地万物复苏，春风拂过，草木变得郁郁葱葱。这时候，那些沉睡了一个冬天的草儿们也开始展现出勃勃生机，仿佛在诉说着“春来草自青”的美好时光。春天是一个充满生机和希望的季节，也是草木生长最为旺盛的时候。随着气温的回升，大地渐渐变暖，春雨润物，草儿们便开始展露出嫩绿的嫩芽。它们顽强地冲破土壤，向着阳光伸展，仿佛在告诉世人：春天来了，生命焕发，一切都将变得美好起来。在乡间田野里，一片片翠绿的麦田中，随着微风拂过，麦苗摇曳生姿，仿佛在跳着欢快的舞蹈。田间地头，绿油油的麦苗与金黄色的油菜花交相辉映，构成了一幅美丽的田园画卷。而路边、院落里，也到处长满了嫩绿的小草，它们或拔地而起，或蔓延开来，一片生机盎然的景象。除了田野里的青草，城市中的公园、街道两旁也是绿意盎然。春风拂面，微风徐来，带着一股清新的气息，吹拂着人们的脸庞，让人心旷神怡。走在绿草如茵的草坪上，脚下踩着柔软的草地，仿佛融入了大自然的怀抱，感受到了生命的活力。在农村，春天是农民们忙碌的季节，他们抓紧时机耕种田地，种植庄稼。看着一簇簇嫩绿的麦苗在田间生长，看着一株株翠绿的蔬菜在菜园里茁壮成长，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。他们深知，有了春天的阳光和雨露，才能有丰收的希望。而在城市，春天则是一个赏花的好时节。樱花、桃花、杜鹃花等各种花卉竞相开放，绽放着五彩斑斓的花朵，吸引着游人驻足欣赏。春日里，漫步在花海中，闻着花香，看着花开，心情也变得格外愉悦。“春来草自青”，这句古语道出了春天带给大地的生机和变化。在春天里，一切都焕发出勃勃生机，一切都变得美好起来。草木青青，生机盎然，让人感受到了大自然的神奇和生命的奇迹。愿春天的美好时光能够永远延续，愿生命在春天里绽放出更加绚丽多彩的色彩。短短的5个字，“读”起来却不简单。5个字间包孕着复杂的隐喻关系。“春”是“青”的条件、机遇：“青”是“春”导致的结果、状态。在中国文化中，“春”、“青”都是美好蓬勃的形象，因此，如果这两个关键字被赋予了“恶性”意义，便不妥当。“春”与“草”强调的是一个变化的过程：“草”是变化的对象，是文题的主体。“草”变“青”，显性的条件是“春”的降临;而隐形的条件则是“草”要有生命和精神，才能最终实现“自青”：“自青”是不需人为干涉的。基于这样的认识，协调不同的侧重点，该文的一些基本思路举隅如是：①“春来草自青”，任何自然规律、历史规律都是奔腾向前，不容抗拒的，或许可得一时之逞，但终究会败亡。(侧重在“不可抗拒”上)②事物有其发生、发展的自然规律，不要过多加以人为干涉，条件一旦成熟，“春天”一旦降临，“草儿”自会“泛青”，情况就会得到好转。(侧重在“不要人为干涉”上)③面对险恶的环境，我们该向“草儿”一般，深深扎根，抓牢土地;这样一旦“春”临，自然就会冲破严寒，青青葱葱，充满生机。(侧重在“草”的努力上)④“春来”，“草”自然而然便会“青”：“环境”、“机遇”等条件至关重要，人们应该在“春来”上多着力，而不能只是一厢情愿地希望“草”去“青”;条件不成熟，纵使主观努力，终是枉然。(侧重在“春来”这个条件上)⑤“春风吹又生”是一幅充满生机和活力的春天画卷，不仅展现了大自然的生机勃勃，也蕴含着深刻的人生哲理和启示。这幅画作给予我们许多思考，让人感悟到生命的无限可能和力量。题干中的文字是精粹实用的，字字千钧，“读”不懂词与词之间、句与句之间的关系，“读”不懂段与段之间的关系，就不可能准确把握题目的写作要求与写作重点。2、读“关键句”例：全国Ⅲ①这种热带观赏鱼在小鱼缸中生长受限，无论养多久，体长始终保持在3寸左右。但是一旦被转移到大型水池中，仅需两个月的时间就可以迅速长到一尺长。②狼是一种充满好奇心的动物，它们总是对周围的环境充满着探索的热情，不断寻找新的经历，以便更好地适应生存环境，避开危险，寻觅食物，坚韧地生存下去。③心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们