硬笔书法比赛的方案硬笔书法比赛的方案1一．指导思想：为展示我校教师风采，积极倡导全校教师苦练教学基本功，规范板书设计，以不断提高课堂教学业务水平，我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下：二、参赛对象：全体教师三、比赛时间：20xx-12-19周一11-12-19周二上午第四节前上交孙其伟老师，过期不侯！四、比赛办法：1、分为毛笔字和钢笔字。2、统一用纸：米字格、宣纸（找孙其伟老师领取）。3、钢笔字统一用黑色墨水。五、评分标准：1、内容健康，完整！2、钢笔字用字规范，准确。字体端正，字体匀称，大小适中。3、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。4、版面设计合理，布局合理。六、奖项设置：一等奖：5名二等奖：10名三等奖：20名硬笔书法比赛的方案2一、比赛目的：为检验开学以来写字课的效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的'书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。二、比赛要求：参赛对象：一至五年级全体学生。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。三、比赛方式：全员参与、比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间、比赛地点：多媒体教室四、奖项设立：一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名五、评委成员：各班语文教师硬笔书法比赛的方案3一、指导思想为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。二、具体内容及安排。比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。1、书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。2、比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。3、比赛地点：会议室。4、比赛时间：11月初。设奖方法：一等奖2名，二等奖3名三、领导小组略四、参赛对象所有任课教师五、评分标准。在指定时间和书写范围内完成书写内容。书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。硬笔书法比赛的方案4活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛主办单位：xxx社区承办单位：社区内各部门大赛的指导思想为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。☆大赛的整体设计一、活动宗旨：发挥特长、展现自我、提高人文素质养。二、活动目的：挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的`潜在内涵和艺术造诣。三、参赛人员：xxx社区全体员工四、作品要求：主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。书法分为硬笔书法和软笔书法：硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米；软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。五、大赛具体流程1、参赛方式：（1）将所有参赛人员作品统一上交（到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式）如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。2、地点：文化长廊。3、时间：xx。六、评选作品评委组组长：xxxx。副组长：xxxx。成员：xxxx。七、奖项设置一等奖1名。二等奖2名。三等奖5名。优秀奖10名。鼓励奖15名。获奖者均有相应精美奖品。（奖品协会经费而定）硬笔书法比赛的方案5一、比赛目的：为检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的`书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生，特举办本次书法比赛。二、比赛要求：1、参赛对象：一至六年级全体学生。2、参赛字体：硬笔楷体。3、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三至六年级学生用钢笔或水性笔。4、书写内容：比赛内容、格式由各年级商议后自定。5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。7、每班交作品10件进行评选8、比赛用纸参照往年格式，可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。9、比赛结果须在5