重难点解析四川成都市华西中学化学九年级上册期中定向测试练习题（含答案详解）一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列探究燃烧条件的实验中，能得出两个燃烧条件的是A．B．C．D．2、下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是A．B．C．D．3、高原反应是人体呼吸代谢失衡而引起的常见症状，下列气体中可有效缓解高原反应症状的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4、为测定石灰石与稀盐酸产生的CO2的体积，某学生拟用如图实验装置，对于该实验，下列说法错误的是A．不可用稀硫酸代替稀盐酸B．若量气管中液体为水，会使测定结果偏小C．所加稀盐酸的体积对测定结果无影响D．实验测得CO2的体积偏小可能是因为左侧Y型管中有二氧化碳残留5、生活中下列物质属于纯净物的是A．汽水B．不锈钢C．蒸馏水D．白醋6、中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，其反应微观示意图如下，下列说法中错误的是A．一个甲分子中有三个氯原子B．乙的化学式是H2C．在该反应中乙和丙的质量比为1：14D．该反应中乙和丁的分子个数比为1：17、化学反应前后发生变化的是A．元素种类B．物质种类C．原子种类D．原子个数8、古丝绸之路将我国发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中发生化学变化的是A．粮食酿酒B．纺纱织布C．在甲骨上刻文字D．用石块修筑长城9、下列实验操作图示正确的是A．加热液体B．导管连接C．检查气密性D．胶塞塞紧10、下列图像不正确的是A．碳在足量的氧气中充分燃烧B．加热一定质量的KClO3和MnO2的固体混合物制氧气C．在密闭容器中利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量D．在密闭装置内加热高锰酸钾制氧气二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、化学符号就是我们的化学语言，掌握化学语言对我们学好化学有很大的帮助。请按要求用化学符号填空：（1）2个乙醇分子______________；（2）2个铵根离子______________；（3）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式_________。2、空气是一种宝贵的资源。（1）空气的成分以氮气和_________为主，其中氮气的体积分数为_________。（2）通电能发出不同颜色的光的气体是_________，此性质是利用该气体的_________性质（填“物理”或“化学”）。3、选择下列适当的物质填空（选填序号）：A．干冰B．活性炭C．酒精D．武德合金E.氮气F.石灰石G.生铁H.碳酸氢铵（1）用于食品保护气的是_________；（2）用于制作保险丝的合金是_________；（3）农业上用作化肥的是_________；（4）用作冰箱除味剂的是_________；（5）高炉炼铁中用到的是_________。4、用化学用语填空：（1）两个氢原子__________；（2）铜离子___________；（3）地壳中含量最多的金属元素_________；（4）标出氧化铝中铝元素的化合价______________。5、小樱上课时没来得及抄完老师的课堂笔记，请你帮她补充完整，并回答相关问题。（1）甲中①是_____________，②是____________。（2）乙是氦、氖、氯三种元素的原子结构示意图。①氯原子的结构示意图中x的数值是_____________。②氦和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的____________不同。6、多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：（1）认识物质的组成和构成①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由___________(填“元素”“原子”或“分子”，下同)组成；②从微观上看，氧气和二氧化碳都由___________构成。（2）认识物质的性质①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为____。②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)，说明二氧化碳具有的性质有_____，由此可推知的灭火原理是______。（3）辩证地认识物质①量变引起质变。例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成_____(写化学式)。②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：________(举一例)。7、我国科学家以二氧化碳、氢气为原料，通过十步反应制得淀粉[化学式为(C6H10O5)n]，实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。（1）二氧化碳、氢气、淀粉三种物质中，属于单质的是______。（2）关于