2024年优秀农村教师述职报告尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我是兴农村小教师刘孝群，下面我述职的题目是《争做让兴农人民满意的优秀教师》。我是一位年近半百的人了，今年49岁。自从xx年参加工作至今已有28年了。在这28年里，我一直拼搏在大山里的教学第一线。我晋升了小学高级职称，但还没聘到高级岗位。即使这样，我仍然无怨无悔的奋斗在教学的最前线。今天我获得了这次竞岗的机会，我就把符合条件的这一段时间的工作情况向各位评委汇报一下，有不到之处敬请各位原谅。一、工作与工作量。自参加工作以来我既当过班主任，也做过科任工作。无论做何种工作我都是兢兢业业，勤勤恳恳。在晋一级之前我是一位比较优秀的班主任，而在教育改革中又多注重于素质教育。因此，由于工作的需要学校做出了无奈之举，使我成为了一位专科教师。让我接任了全校的《科学》、《音乐》、《微机》和《美术》等教学工作，而且还兼职着“网管员”、“实验员”、“图书管理员”和“档案管理员”以及学校的所有文件资料的编写和整理等一系列附加工作，除此之外还担任着学校的安全和财务工作以及间操音乐的播放，打铃，各种电器、电路的管理与维修维护……等等。这一切的一切，我相信在座的各位领导也都有目共睹的，可想而知，我的工作量是多么之大。二、工作中的艰辛与态度。前期的工作就不再多说了，那时还年轻，干起工作来还比较轻松。下面就从我校丁校长由网管员升为校长之后说起吧。1、两千零七年，因学校的人员短缺，唯有的两个专科老师，丁校长又升了职。我们学校就剩下我一个专科老师了，丁校长也无奈，当时，上级领导对三室的建设又比较重视，因此，便把他的微机教学和管理以及农远资源的接收与管理等工作移交给了我。同时我还在教《科学》和《音乐》，管理实验室等以前的一切工作。当时我的年龄也比较大了，44岁。这可真是一头雾水，对计算机是一窍不通的我，就像当头一棒，砸的我是天旋地转。我在想：怎么办，怎么办？根据我一生的工作态度而言，我不能糊弄。可是又能怎么办呢？我暗下决心：我要学，一定要学会！——可谈何容易！又不会英语，电脑对我来说是非常陌生极为神秘的一个金贵“人物”，不敢摸不敢碰，恐怕弄坏了不好向学校领导交代。可是这样也不行啊，还要教学生上微机课呀，只好硬着头皮看书学习，实在不行就向丁校长请教。慢慢的敢上机了——能给学生上简单的微机课了。可想而知，在这里，我得比其他教师多付出多少艰辛。有一个问题解决不了就不下班，在学校里学习研究。一会电话响了：你啥时候回来？一会的。不知多久，电话又响了：你不饿呀？没事儿。快回来吧！我和孩子都困了，还等你吃饭呢！好，你们先吃吧，我这就回去。又不知过了多久，“吱嘎”，门开了。哎呀，你咋来了呢？我给你送点吃的。孩子呢？早就睡了。就这样，日复一日，不知道耗费了多少个夜晚，也不知道耗费了多少个休息日。夏天还行，然而冬天我真的有些不忍心让爱人点火烧炕。可是我的爱人却从来没有发过一次脾气，而且还常常鼓励我说：一定要好好的学，咱不能误人子弟呀！领导们，老师们，这是一个什么样的妻子？这是一个什么样的爱人？因为她也是一位光荣的人民教师！2024年优秀农村教师述职报告（二）尊敬的校领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX县某小学的李老师，我很荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作情况和成果。在过去的一年里，在学校的关怀和支持下，我尽职尽责，全力以赴，以实际行动履行了一个农村教师的责任和使命。一、教学工作作为一名优秀的农村教师，教学是我的首要职责，我始终将教学质量放在第一位。在过去的一年里，我主讲了英语课程，为了提高教学质量，我积极学习新教材、新教法，利用多媒体教学手段，注重培养学生的英语听、说、读、写的能力。通过讲解、示范、操练及课堂互动等多种教学手段，我积极激发学生的学习兴趣，帮助他们提高英语学习的效果。在统一考试中，我的学生成绩明显高于去年，得到了家长和学生的认可和赞许。二、班主任工作除了教学工作，我还担任了一年级三班的班主任，负责20多名学生的学习和生活管理。作为一名优秀的班主任，我尽心尽责，关心每一个学生的成长和发展。我积极与学生家长保持沟通，了解学生的家庭情况及学习情况，及时解决学生在学习和生活中的困难和问题。同时，我注重培养学生的纪律意识，组织班级活动，增强班级凝聚力，使每个孩子都在一个和谐、温暖的环境中学习和成长。三、教育教学研究为了不断提高教育教学质量，我积极参与教育教学研究。我参加了县级教育研讨会、考试研究会等活动，与其他教师交流经验、分享教育教学心得。我还通过阅读教育教学相关的书籍和参加学习班，不断丰富自己的教育教学知识，不断提高自己的教学水平。我也将