D-2招生策略管理手册附件1-2企业合作案第页附件2-1取个英文名字活动一、主旨：提高柜询客户之选择意愿，进而刺激报名。二、说明：鉴于柜询客户的比较心态，特研拟此“取个英文名字”策略，可使孩子有被重视及参与感，进而提高家长选择之意愿。三、办法：于柜台处放置一本〞取个英文名字〞的书，供待人员（柜台老师）生参考使用。对前来柜询之家长及小朋友背景作一了解，询问学过否？有无英文名字？进一步与其讨论出一个适合他的英文名字，并告知此名字之缘由或意义。将共同决定之英文名字连同中文名字填入印有分校住址、电话的空白名片(如附件名片所示)并套上透明之名牌夹，使其更具有保存价值，为其戴上，进一步取得其基本资料，以利追踪Push用。四、备注：除招生期可多加应用外，平常只要有家长及小朋友前去询问亦可以此Push方式增加家长及小朋友的选择意愿。准备物品：A.〞取得英文名字〞的书(分校自备)B.空白名片(可由中心统一印制)C.透明名牌夹(分校自备)