第四节全球气候变化课时过关·能力提升基础巩固读图,完成第1~3题。甲全球大气二氧化碳体积分数变化曲线乙我国近5000年气温变化曲线1.20世纪60年代后()①全球大气中二氧化碳体积分数持续增加②全球大气中的二氧化碳体积分数增加了5倍③2000年我国气温低于历史最高水平④2000年我国气温超越了历史最高水平A.①②B.③④C.①③D.②④2.与两幅图示信息相吻合的结论是()①我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期②我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期③近5000年来,我国气温波动值在2℃以内④近30年,大气温室效应不断增强A.①②B.②③C.①③D.②④3.近年来,与图甲所示信息有关的地理现象有()①华北地区春季旱情加重②黄河三角洲向海洋推进③大气层频发强“磁暴”④格陵兰岛冰盖面积减小A.①②B.③④C.①④D.②③解析:第1题,通过读图甲可知,20世纪60年代以后,全球大气中二氧化碳体积分数是持续增加的,但增加值远没有达到原数的5倍。由图乙可知,2000年我国气温尚未达到历史最高水平。第2题,由图乙可知,我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期,且近5000年来气温的波动值超过了3℃。由图甲可知,近30年来,大气中二氧化碳的体积分数不断增加,保温作用增强。第3题,由图甲可知,大气中二氧化碳含量增加,全球气温呈上升趋势。由于气温升高,高纬度区域内冰雪融化,中纬度地区干旱加剧,而大气层频发强“磁暴”、黄河三角洲向海洋推进皆与之无关。答案:1.C2.D3.C4.全球变暖使农业受益匪浅的国家是()A.新加坡B.印度C.古巴D.俄罗斯解析:全球变暖,使农作物生长积温增加,生长期延长,高纬度地区的国家农作物产量会提高,而低纬度国家因各方面原因可能受到危害。答案:D科学家预测,到2100年,全球平均气温将升高1.4~5.8℃,是20世纪升温幅度的2~10倍。据此完成第5~6题。5.全球气候变暖对自然环境的影响可能有()①冰川退缩②冻土融化③各地动植物数量增加④青藏高原内陆湖泊水量先减小后增大A.①④B.②③C.①②D.③④6.全球气候变暖,对工业的影响表现为()A.高纬度地区供暖的能源消耗增加B.低纬度地区制冷的能源消耗减少C.各种能源的生产都会受到制约D.煤炭工业的发展将会受到一定程度的影响解析:第5题,全球气候变暖会造成各地干湿状况发生变化,进而影响生物种类,但对不同地区的影响结果不同。青藏高原内陆湖泊水量开始会因冰雪消融量增大而增大,但之后会因冰川面积缩小而减小。第6题,全球气候变暖后,高纬度地区供暖的能源消耗减少,低纬度地区制冷的能源消耗增加;为抑制全球气候变暖,一些高耗能产业将受到限制。答案:5.C6.D能力提升树木年轮是气候变化的历史证据。读“某地树木年轮示意图”,完成第1~2题。1.该地近百年气候的变化是()A.温暖—寒冷—温暖交替变化B.寒冷—温暖—寒冷交替变化C.暖干—暖湿—暖干交替变化D.湿冷—干冷—湿冷交替变化2.在M时期,该地最可能出现的自然现象是()A.雪线上升B.暖冬频繁C.河流水灾常年发生D.海平面下降解析:第1题,温暖期气温高,树木年轮宽;寒冷期气温低,树木年轮窄。第2题,M时期为寒冷期,冰川面积增加,雪线下降,海平面下降,河流水灾较少。答案:1.A2.D读“主要温室气体对全球气候变暖的影响程度对比表”,完成第3~5题。温室气体浓度(mg·m-3)年增长率/%生存期/年温室效应强度(CO2=1)对全球气候变暖的现有“贡献”率/%1750年1990年CO22803530.550—200155氟氯烃00.000852.250—1023400—150024CH40.81.720.912—171115N2O0.000290.000310.2512027063.表中所列四种温室气体中,二氧化碳对全球气候变暖“贡献”最大,主要原因是()A.年增长率大于其他温室气体B.在大气中的存留时间比其他温室气体短C.温室效应强度比其他温室气体大D.二氧化碳的浓度远高于其他温室气体4.温室气体使全球气候变暖的最主要原因是()A.使地面直接吸收的太阳辐射能量增多B.使大气直接吸收的太阳辐射能量增加C.使太阳活动增强,到达地面的太阳辐射增多D.使大气吸收的地面辐射增多,大气逆辐射增强5.有利于我国减少二氧化碳排放的最合理的措施是()A.大量进口石油,减少煤炭使用量B.改善能源结构,开发新能源C.严格限制钢铁、核工业的发展D.禁止乱砍滥伐,积极植树造林解析:第3题,由表格数据可知,二氧化碳的浓度远大于其他温室气体,而在年增长率、温室效应强度等方面并不比其他温室气体强。