信息技术教学工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编为大家收集的信息技术教学工作计划，希望能够帮助到大家。信息技术教学工作计划1一、指导思想注重培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展和应用对人类日常生活和科技的深刻影响。通过信息技术课程，学生具备获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确理解和认识与信息技术相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为在信息社会中学习、工作和生活奠定必要的基础。二、学生的基本情况由于信息技术课时不足，每周只有一节课，这让学生忘记了很多。大部分学生学习后不注重巩固，掌握不理想，参差不齐。有条件的学生家里有电脑或者父母有电脑，所以花在电脑上的时间多，操作也更熟练。大部分学生纯粹在上课时间上课，课后没有机会练习巩固。所以这部分学生忘记了知识，对操作不熟悉。学生学习这门学科的积极性还是比较高的，因为信息技术课程不像语文、数学那样枯燥单调，也不像历史、政治那样需要死记硬背。相对来说，学生感觉新鲜。但是还有一个问题，学生对学习不感兴趣，只是玩游戏和网上聊天。因此，学生对计算机的理解有待提高。我们应该进一步正确引导他们。三、工作目标1、了解信息技术的应用环境和一些形式的`信息。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相一致的多媒体资源进行学习。4、在他人的帮助下，能够利用通信从远距离获取信息，与他人交流，进行直接自主的学习，发展个人爱好和兴趣。5、知道信息技术系统和软件应该负责任地使用，并培养良好的计算机使用习惯和责任感。四、教材分析从这个学期开始，将采用新的教材。教材内容以全新的信息素养和现代技术理念为指导，改变了原有“软件规范”的模块化内容组织体系，根据信息素养和技术素养的结构要素对信息技术课程内容进行增减重组，形成非线性、螺旋式的模块化结构体系。整套教材分为八大主题，每个主题有三大任务。任务主要是由浅入深，每个单项任务都比较简单，容易学习，学习任务也不繁重。从教材的栏目上，可以从学生的主观知识和能力上设置必要的栏目，如“边做边学”、“立即行动”、“案例分析”、“技术提示”；还有精选栏目，比如“游戏”“阅读”“拓展”。每个栏目都是基于一定的教育理念，有独特的教育功能，我们在课堂上有很大的选择性。动词（verb的缩写）教学措施在此期间，我们主要采取课堂教师教学、学生自学和动手操作三种方式，并开展一些小竞赛和课堂评价来进行适当的教学。其中，学生的自学和动手是最重要的。信息技术教学工作计划第三章1。教学工作：坚持以学生为中心的评价方式，注重灵活性和多样性，本着发展学生个性和创新精神的原则，积极探索小学信息技术课程的教学方法。学生作品用于评价。学生的作品可以一个人完成（小作品一般由个人独立完成），也可以几个人一组完成。关注和赞美有特色的作品，学生可以自我评价，也可以相互评价，教师可以在教学实践中积极推广英特尔未来教育理念的应用。不同的等级有不同的评价方法，如下：三年级绘画模块：（1）图形的制作。（2）图形的着色。（3）图形的修改、复制和组合。四级Word排版模块：（1）老师给一篇文章，可以根据需要排版。（2）将应用插入对象，如图片、文本框、艺术字和表格。（3）绘图软件中的工具箱可以灵活用于绘图。（4）根据所学知识，画出自己的作品。五年级用电脑制作多媒体作品：（1）多媒体作品简介。（2）编辑多媒体作品。（3）多媒体作品的展示。六年级网页制作模块：（1）根据老师的要求，我们可以用dreamweavermx建立新的网站。（2）设计学生个人网站（主要是主页设计）。（3）设计过程中必须应用文字插入、图片插入、动画插入、表格插入、表单插入。（4）能够利用网络空间上传自己的网站。七年级懂计算机模块：（1）进入信息世界。（2）魔法电脑。（3）树立社会主义荣辱观。八年级excel和网页制作模块：（1）数据输入。（2）编辑公式进行计算。（3）创建图标。（4）网站制作的基础。（5）输入学校简介。（6）插入表格和图片。1、学校和学区教学资源的利用和推广工作2、学校各个房间电脑设备的维护检查：本着随叫随到的原则，尽量解决老师的问题，在解决问题的过程中深化理论学习，加深专业能力。3、课件制作：根据学校要求，市级公开课教师的课件尽量制作最好，放在第一位。4、重大事件的拍照和拍照活动：尽量跟踪学校的重大事件，把每一个事件拍好，编好，数据保持完整，更新校园网站提供最完整的数据。5、局域网维