2024年小学英语教研组工作计划范例一、指导思想：以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平和教师的教学水平。二、工作目标：1、以新课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分要效益。2围绕各年级教学重难点组织听、评课。3加强理论学习,教师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。三、教研工作要求：（一）、加强理论学习，更新教学观念。重点学习《新英语课程标准》;积极开展教育教学实践改革，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。（二）、实实在在搞教研，真真切切谈教学。抓好教学常规，采取一切有效措施，重点抓好课堂教学的研究，优化课堂教学结构，以培养学生的创新精神和实践能力。加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导。通过对新教师的带教培养，切实提高教师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。尤其重视英语口语的训练，培养学生良好的学习习惯。四、教研工作措施：（1）充分发挥教研组作用，每隔周周五下午三点准时在既定校区进行听课研讨。并确保教师备课的充分与讲课的质量。听课教师真实评课，共同商讨，争取课堂教学行为更快更大的进步。（2）教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。内容涉及三四五六各年级，并以毕业班六年级语法教学为重难点，以对话课、词汇课、阅读课、复习课为基本研究课型。积极反思、共同进步。（3）参加讲课教师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现英语教学的改革与创造性研究。2024年小学英语教研组工作计划范例（二）一、工作目标1.提高学校小学英语教学质量，全面提升学生英语综合能力；2.加强师资队伍建设，提高教师专业素质；3.探索和创新英语教育教学方法，提高教学效果；4.加强与家长的沟通与合作，共同关注学生英语学习；5.提高教师的教学技能和教学水平，促进学校英语教育的发展。二、工作内容及具体计划1.师资培训a.组织全体教师参加外语专业知识、教育教学方法等方面的培训，提高英语教学水平；b.安排教师进行互相授课观摩与教案分享，促进教师专业成长和教学思路的拓宽；c.邀请专业外教进行交流讲座，提高教师的跨文化教学能力；d.组织教师参加各类教育教学研讨会和英语教师交流活动，开展跨学校、跨区域的教学互动。2.课程建设a.制定小学英语教学大纲和课程标准，明确教学目标和教学内容；b.优化课程结构，加强核心知识和技能的培养；c.更新教材与教辅资料，提供多样化的教学资源；d.制定教学计划与教学周期，合理安排每个教学单元的教学内容；e.组织教师进行课程评估与反思，不断改进教学方法和教学内容。3.教学方法创新a.推进任务型教学法，鼓励学生参与实际语言运用的活动；b.注重语言输入与输出的平衡，提高学生的听说读写能力；c.利用多媒体技术、网络资源等现代技术手段，增强教学效果；d.引入游戏和竞赛元素，调动学生的学习积极性与兴趣。4.学生评价与反馈a.建立学生学习档案，全面记录学生的学习情况与成绩；b.定期开展学生英语能力测试，及时发现问题与困难；c.教师进行个别辅导与评价，帮助学生解决学习难题；d.鼓励学生参加各类英语竞赛与外语角活动，展示学习成果。5.家校合作a.定期召开家长会，向家长介绍学校英语教育的情况和教学目标；b.邀请家长参加家庭英语学习培训课程，提高家长的英语水平；c.发放家校互动的学习资源和活动指南，促进家长积极参与学生的英语学习；d.组织家长参观课堂，增强与家长的沟通与交流；6.教研成果分享a.定期组织教师进行教学研讨会，分享教学经验和教学成果；b.建立教研团队和课题组，开展教育教学研究；c.发表和撰写教研论文，参加教育教学研讨会和学术交流活动；d.探索和创新教育教学方法，争取教育教学奖励和表彰。三、工作保障1.加强教研组内部协作，提高工作效率；2.配备必要的教学资源和设备；3.配备专门的教研助理，协助教研组相关工作；4.组织教研组成员参加各类培训和研修活动，提升专业素质；5.积极争取学校领导的支持和关注，提供必要的教学条件和资源。四、工作评估与总结1.定期组织教研组工作会议，总结工作进展与成效；2.组织教师进行课堂观摩与评课答辩，互相学习与交流