高中教师随笔精编.docx
上传人:书生****写意 上传时间:2024-09-12 格式:DOCX 页数:30 大小:33KB 金币:10 举报 版权申诉
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高中教师随笔高中教师随笔范文1高xx这一年不论对于学会生还是老师而言都是辛苦煎熬的一年,是充满挑战与期盼的一年。于我而言,第一次深入到高x的课堂教学实践中,心里更是充满了不安和跃跃欲试的矛盾。不安的是,不明白自己是否能胜任这份艰巨的工作,兴奋的是我最后成为一名高x教师了,我能够利用这一年的教学实践加速自己的成长。于是我仍然和高一高二一样,踏踏实实地跟着师傅,一步一个脚印,在教学实践中不断充实自己,构成知识体系,摸索出属于自己的教学方式方法,使自己在课堂教学中越来越富有一名高x教师的范儿。下面将我个人的高x教学工作做一简短的总结:一、根据高考考纲要求和高考动态,根据学生实际,认真备好每一节复习课,充分利用网络资源,多找材料,多做题,从中筛选贴合学生实际有能应对高考的题目给学生做,加强日常锻炼。二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使知识点的讲解和复习清晰化,条理化,准确化,做到知识的系统性强,层次性好。高x的课堂尤其注重效率,在课堂上调动学生积极性,加强师生交流,体现学生的'主体地位。时事新闻在政治课堂上是不可忽视的,太过专业化的新闻,学生是不愿意理解的。由于学生的作息时间原因,让他们自己去看新闻也是不大可能的,所以我每一天回家都会留意一些新闻,然后第二天把自己的见闻带到课堂上。由一开始单纯的讲一些花边新闻,奇闻异事来激发他们的课堂积极性,到之后我讲一些时政新闻,学生能够自己就新闻提出问题并回答,我发现学生在习惯了我的新闻的同时,理解了像高考题似地新闻,同时也越来越喜欢上政治课。能够说新闻是我课堂教学的一个助力器。三、做好群众备课、听课。我在课堂教学中遇到的种种问题和困难,以及在知识上遇到不通的地方,我都会及时地向师傅请教。去听师傅的课,认真做听课笔记,回去之后不断反思自己的教学,以取长补短。高中教师随笔范文2时间飞逝,转眼20xx年已接近尾声,回想一年的工作,有很多感触,现将一年来的思想工作总结如下:一、师德方面积极准时参加党的组织生活,按时参加学校的升旗仪式,积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德,顾全大局、服从安排、爱岗敬业、关心学生、廉洁从教。二、教学方面上半年,文理分科后,我担任xx级分校8个班的历史教学工作。其中,为准备学业水平测试,6个理科班每周三节课。下半年担任分校两个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践。平时和张教师、孟教师通力合作,认真研究教材,积极参加听课、评课和团体备课,充分做到了备课充分,授课认真,反思及时,因而取得了良好的教学效果。在高一期末的学业水平测试中,分校历史基本全部过关;文科班的各项考试历史成绩均名列一二名;两个学期各开了研究课一节,受到组里教师好评;另外,本学期还承担了岳麓书社编写历史必修一的修改意见的任务,代表附中参加了济南市历史年会。三、教育方面本年度,我担任了20xx级8班的班主任工作和值班工作。改正学生的不良习惯,养成和谐的班风与良好的学风,培养学生积极向上的信心和勇气,增强班级凝聚力,是我高一下学期的主要工作;简单来说就是“抓养成”。经过努力,学生对高中阶段的学习有了明确的心理定位,工作目标基本实现,组班以后历次年级统考,28班均稳居普通班第一位,我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年,部分学生新鲜感已过,学习上惰性意识抬头,这一学年也是学生心理最复杂的一个时期;鉴于此,一方面主要采取了主题班会、个别谈话等手段,让学生明确高二学年的基本任务与面临的压力,塑造学生的积极精神与职责意识,提高学生的主动性与自觉性,班级坚持了良好的班风与学风,学生在原先的基础上稳步前进;另一方面,经过统一认识,建立了班级量化管理制度,实行班干部职责制,既解放了班主任又加强了学生的纪律、竞争意识。总体来看,本学期,班级在晚休、两操、卫生等一系列检查中均表现良好,在学校组织的`体育节、12.9演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外,工作中抱定“让每一个孩子成才”,加强与任课教师及家长的通力配合始终是我工作的基本原则。本学期,我还参加了在莱山一中进行的全国班主任培训,收益良多。作为一名教师,不光要教书,还要育人。要走的路还很长,要学的东西还很多,做一名优秀的教师使自我的学生坚持积极正确的人生航向是我始终不变的志向,我会一如既往的坚持下去,努力求索。高中教师随笔范文3本学期,我担任高二(5)班班主任工作,在学校领导的关心下,在政教处的支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:一、培养良好的班集体。能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展教育和教学活动,才