如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
清明节幼儿园活动方案策划清明节幼儿园活动方案策划汇编10篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的清明节幼儿园活动方案策划,欢迎大家分享。清明节幼儿园活动方案策划1活动时间:20××年4月×日早上活动地点:××参加人员:大班年级组全体幼儿、教师活动目标:1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。2、在途中欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。3、对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。活动准备:1、事先开展“扫墓”教育活动。2、制作小白花。3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。活动过程:一、活动前准备:各班做好活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。二、活动安排:1、9:00准备物品,门口集合,向××出发。2、到达目的.地,整理队伍;3、清明节扫墓程序第一项:唱国歌第二项:向革命烈士默哀第三项:幼儿献花第四项:教师介绍烈士事迹三、注意事项1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间四、扫墓结束,寻找春天五、整队回园六、组织幼儿谈话清明节幼儿园活动方案策划2活动目标:1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了,初步了解清明节的民俗习惯。2、知道清明节是纪念先人的日子,大家都会去给祖先扫墓的,也是出游踏青的好机会。活动准备:青团,图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。活动过程:1、4月x日清明节——4月x日我们都休息在家,你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)——遇到节日就要放假,你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来,分享对节日的了解)——原来我们要过这么多的节日,分一分哪些是我们中国特有的节日,哪些是外国人也过的`节日?(幼儿将节日图示进行分类)——形成概念:中国节日、世界节日——清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)2、清明节你去了哪里——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)——看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?——分享与交流:你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)——清明节除了纪念先人,你还可以做些什么?(交流照片,分享春天的各种活动,让幼儿感知春天是踏青的时候)3、清明节的食物——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物,知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物,幼儿自由讲述依然不给予正确答案)——(出示遮盖的食物):用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味。——品尝青团,知道青团是清明节的食物。清明节幼儿园活动方案策划3一、活动目的了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。二、活动准备课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。三、活动过程1、用古诗导入活动内容:(1)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)(2)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月x日清明节)2、教师讲述清明节的由来3、边放课件教师边讲述,让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。4、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面5、放哀乐、请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。6、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?(1)运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。(2)饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的'?8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。10、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。12、结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。清明节幼儿园活动方案策划4活动时间:20xx年4月2日活动地点:青田烈士墓活动目的:1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。2..教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。活动准备:1.参加班级:果(1)、果(