激励人心的演讲稿10篇.docx
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激励人心的演讲稿10篇激励人心的演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是___,我们现在正值青春,美好又不失青涩,不管是在做事情都可以去尝试,我们要有这么一种精神,但是前提是合法的,是好的事情,很多的事情我们只有去尝试,去坚持感受了,才会有自己的心得跟收获,现在这么多的人在为自己的的生活,学习,还有工作在努力,我们现阶段的烦恼是少的,我们是很幸福的,很多的事情都是在向着美好发展着,但是我们身边有一些同学总是没有信心,可能来自很多的原因,性格的原因,心态的原因,但是这都是可以改善的,很多让你容易因为一件事情难做,而去放弃,在做的过程中自己越来越没有信心,这样事情还是很多的,其实这些往往都是心态在影响着我们,我是这么觉得的.在做一件事情的时候不是自己努力了就一定有收获,很显然这样的心态完全不对,这样的心态去做事情,往往适得其反,这是不符合逻辑的,不是说我们付出了多少多少,在不远的将来就会怎样怎样,这是说不通的,我觉得我们在做好一件事情的的时候,我们坚持了,我们努力了看到的不纯粹的是结果,我们看待事情,多方面去看这一定没错,我想说的是我,恶魔坚持了,我们去付出了,这个过程肯定是很艰难,很心酸,但是去回想起来的时候自己不后悔,我认为坚持才是值得提倡的,尽管我们去追逐自己想要的东西的时候,或者说是一个梦想,不管是什么吧,不能轻易地抛弃一件东西,一定的要坚持.有一本书叫儒林外史里面有一个故事叫范进中举,可能大家都看过,有时候作为旁观者我们看到的,就比如范进中举,很多人就觉得这不值得,主人公的故事很励志,我们旁观者来评价的时候客观一点,或许结局是比较悲哀的,或许他的故事告诉了我们这是不值得的,看上去很傻,但是那种精神我们不能够否定,我们缺失往往就是那种精神,坚持是很难的,一直去做一件事情,十年一日,谁都会对受不了,我们不是说真正去做一件事情去做十年,但是我们决定的事情,自己认可,老师家人朋友都认可的事情,我们就不要轻易放弃,一件事情往往告诉我们一些道理,这在我们成长的过程中从来不会停止,而且会一直发生下去.我们要做的就是坚持自己想做的,大家觉得呢,不仅仅是对于现阶段的自己,这只是包括早其中,我们的目光放长远,我们养成了这么一个好的习惯,长远的来讲收益终身,那就是坚持不懈这四个字.激励人心的演讲稿2尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!程门立雪讲述的是杨时拜访老师刻苦学习的一段小故事.北宋时期有个叫杨时的进士,他特别喜欢钻研学问,到处寻师访友.程颢和程颐是宋代有名的文学家,所以杨时决定拜他们为老师向他们求教.杨时先是拜访程颢,学到了非常多的知识,可是4年后程颢去世了,杨时并没有因此放弃学习,他仍谦虚谨慎不骄不躁,继续拜访程颐求教.有一次杨时遇到一个不懂的问题,约上好友游酢一同去向程颐求教,不巧程颐正在午睡,杨时不愿惊醒老师,和游酢一起在门口等老师醒来.不一会儿下起了鹅毛大雪,雪越下越大,杨时和游酢却还立在雪中,游酢冻的受不了想叫醒老师,却被杨时拦住了.直到程颐一觉醒来,才发现门外站着两个“雪人”.程颐被杨时求学的恒心和诚意深深地打动,从此程颐倾心尽力教杨时,杨时也不负重望,终于学到了杨颐的全部学问.后来杨时回到南方传播程氏理学,形成了学派,也就是“龟山先生”.我想,如果当年程颢去世时,杨时放弃了继续求学的道路,或者向程颐求学时因为他在午睡,而天气又十分恶劣,他忍受不了这种痛苦当即转身离去,那么也没有他后来的成功与成就了.正是因为杨时经过了苦苦的等待,所以他十分珍惜每一次学习的机会,而且将所学知识牢牢地记在了心里.读完程门立学我懂得了,我们要学习杨时这种尊敬师长、宁愿自己冒雪受冻不愿打扰老师休息的精神,还要学习杨时不怕艰难、刻苦努力、坚持不懈的意志,只要虚心好学,我们一定能学到更多知识.就像唐朝诗人韩愈写的那句诗词一样,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”!激励人心的演讲稿3尊敬的各位老师各位同学:下午好!很荣幸我有这样的一个发言的机会,作为学生代表来谈谈20___年属于我们的初三,属于我们的中考.两千多年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了千古流传的感叹:逝者如斯夫.匆匆从我们指尖逝去的时间,如流水般的三年,我们走过了初中路.那些美丽的日子,温暖而快乐,充实地收获着.然而,即将到来的,是一场轰轰烈烈的战争,没有硝烟的战争.一百天后,在这三年初中路的尾声,是六月的三天,是不同寻常的中考.今天,我想高喊:让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆!因为,再过100天,我们就要走上人生转折的战场.三年的寒窗苦读,一千多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在六月的这三天来收获.我们因为过去的努力已经蓄势待发,开拓不止,路才无尽,身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只需用力前行,只要勇敢冲刺,