小学教师网络学习总结小学教师网络学习总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的小学教师网络学习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学教师网络学习总结1一个多月的学习在不知不觉中过去了，这一个多月我主要学习了三个课程：《小学数学中培养学生推理能力的教学策略》、《小学数学课堂教学中的预设与生成》、《激发小学生数学学习兴趣的教学策略》，此次培训让我站在更高的角度来审视了以往自己的教学，看到了自己的不足及努力的方向。第一个学习的是如何培养学生的推理能力：由于小学生学习摹仿性大，如何推理、需要提出范例，然后才有可能让学生学会推理。在教学中，要组织学生实践操作，让学生参与推理的全过程，引导学生的思维由直观向抽象转化，使学生从个别特殊的事物中发现规律，进行归纳。在教学中，必须通过追问为什么，要求学生会想、会说推理的依据，养成推理有据的良好习惯。这方面专家和优秀教师教给了我们好多的理论知识和指导意见，再接下来的教学实践当中，我要真正的应用到课堂教学中，逐步培养学生的推理能力。第二是理解预设和生成的关系：预设与生成是辩证的对立统一体，课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。预设体现对文本的尊重，生成体现对学生的尊重；预设体现教学的计划性和封闭性，生成体现教学的动态性和开放性，两者具有互补性。教学既要重视知识学习的逻辑和效率，又要注重生命体验的过程和质量。为此，要认真处理预设与生成的关系，使两者相辅相成、相互促进。在教学中要做到以下几点：1.以预设为基础，提高生成的质量和水平2.以生成为导向，提高预设的针对性、开放性、可变性3.让预设与生成共同服务于学生的发展最后是学生学习兴趣的培养，兴趣是最好的老师，尤其像数学这种比较枯燥的学科，如何激学生的.学习兴趣至关重要，通过专家授课和与老师们的交流让我更加坚定了教好数学的决心，让学生在快乐中学习数学。此次培训，对我今后的教学工作有很深的指导意义，我要将在暑假中培训学习到得理论知识应用到教学实践中去，力求提高自己的数学教学水平，同时我将和更多的老师们进行交流，共同学习、共同进步，不断的充实自己，完善自己，使自己的教育教学水平有一个新的提高小学教师网络学习总结2终身训练是当今社会进展的潮流。老师素养的凹凸，直接关系着亿万少年儿童的健康成长，关系着祖国的前途和命运。老师的工作性质和肩负的重要任务要求老师就应成为终身学习的先行者，领先建立老师全员学习、终身学习型的组织。人的价值高于一切。学校的好处、训练的好处就在于关怀人、培育人，满足人的进展需要。有效研修坚持以老师为本，以老师专业进展为本，老师进展是目标，学校和同学的进展是老师进展的结果。把老师专业进展作为研修活动的重要目标，需要研修活动组织者结实树立以人为本的管理思想：始终把老师专业进展放在学校工作的重要位置，不断激发老师专业进展满足的内在动机，满足老师自我实现的愿望。为了加强自己的自己的业务潜力，提高自己的'综合素养，从各个方面不断提高完善自己。在学习中我有以下心得体会：1、在业务方面：要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究训练教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和特长。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。2、在课改的课堂教学中，不断探究适合同学愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中，留意学习其他老师的先进阅历，让同学在朗读中感悟，提高阅读潜力。3、培育同学课堂上会静下心来思索的潜力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开头回答。这学期我在课堂上引导同学在这方面有所提高。4、擅长总结自己在训练教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当同学的表率。从小事中总结大道理，不断改善自己的训练方式。5、用心参预上级领导组织的各项训练教学学习活动，提高自己的教研潜力。用心订阅对训练教学有帮忙的刊物，学习其中先进的训练教学阅历，不断提高自己的训练教学水平。6、在课改中，多和同组的老师一齐备课，一齐协商课堂中消逝的问题。尤其在阅读教学中，多向有阅历的老师请教，在课堂中怎样激发同学的阅读兴趣，怎样培育同学探究性的阅读潜力，最终提高同学的写作水平。7、勤于动笔，擅长积累总结训练教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的训练教学行为，对于好的做法积累阅历，对于不好的做法准时反思准时改正。以此提高自己的训练教学水平。8、擅长将自己积累总结的一些做法写成论文，多向刊物杂志上投