沪粤版八年级上册第一章走进物理世界专项训练考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是（）①相信这种说法②建立新的假设③查找资料研究④亲自动手实验⑤向南半球的朋友求证A．①③①B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑤2、如图所示，是服装店内贴在墙壁上的刻度尺，可以方便儿童测量身高，该刻度尺的数字对应的单位是（）A．mmB．cmC．dmD．m3、下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以消除误差B．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差C．误差就是测量中产生的错误D．选用精密仪器测量可以减小误差4、有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是：18.23cm，18.65cm，18.24cm，18.25cm，18.22cm．该物体长度的平均值是A．18.318cmB．18.32cmC．18.235cmD．18.24cm5、下列关于误差的说法，正确的是（）A．通过使用更精密的测量工具，就可避免误差的产生B．在探究光的反射规律的实验中，多次实验的目的是减小误差C．误差是由于测量者操作错误而产生的，因此误差总是存在的D．通过多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差6、如图所示是同学们测量硬币直径的几种做法，其中最合理的是（）A．B．C．D．7、估测在实际生活中有着广泛的应用，以下估测中最接近事实的是（）A．一本八年级物理课本的质量约为2kgB．同学们感觉舒适的室内温度约为36℃C．初中生跑100m所需的时间约为9sD．普通居民住房的房间门高约2m8、生活中经常要测量，测量的结果会产生误差，误差会影响测量精度。下列有关误差的说法中正确的是（）A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错B．正确测得某一本书的长为25.70厘米，测量时所用刻度尺的分度值是1毫米C．用被拉伸了的塑料尺去测量某物体的长度，则测量结果偏大D．只要测量仪器足够精密，就可以避免误差9、某同学测的物理教材的宽度为0.1850m，则他使用的刻度尺的分度值为（）A．1dmB．1cmC．1mmD．1μm10、面对突如其来的新型肺炎，一款新药在真正应用于患者之前，需经历从临床前研究到三期临床试验的漫长历程，平均耗时年以上。研发新药经常是远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。所以研究人员将病毒株培养在不同现有药物的稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节（）A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．得出结论第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、甲图中铅笔的长度是_____cm，乙图中停表秒针盘的分度值是_____s，停表读数是_____s。2、某同学用同一把刻度尺多次测量物体的长度，测量结果分别记为15.65cm、15.64cm15.85cm和15.66cm，刻度尺的分度值为______，剔除错误数据后，该物体的长度记为______cm。3、学完测量知识后，炎炎进行读数练习。炎炎读出图甲中木块长度是4.00cm，可知他是利用了______（填“A”或“B”）刻度尺读数；如图乙所示是炎炎用停表记录自己绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数为______s。4、小明同学测量橡皮的宽度记录了五次，测量结果分别是：2.51cm、2.52cm、2.51cm、2.72cm和2.53cm，该同学用的刻度尺的分度值为________cm，其中明显错误的一次测量结果是_______。根据以上记录，被测橡皮的宽度是___________cm。5、将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕圈，如图所示，这把尺的分度值是______cm，线圈长度是______cm，金属丝的直径是______cm。6、一位同学用刻度尺先后三次测量同一物体长度，各次测量结果分别是25.44cm、25.45cm、25.46cm，所用的刻度尺的分度值是_______，该物体长度应是_______cm。7、小新同学用毫米刻度尺测量一元硬币的直径，为了减小______，他