学校预防火灾知识学校预防火灾知识为了营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，学校应该增强学生预防火灾知识和做好防火整治工作。下面是阳光网小编给大家整理的学校预防火灾知识，供大家参阅!学校里火灾的原因及预防措施学校里发生火灾的主要原因①、使用明火不当(违章点蜡烛、违章点蚊香、违章吸烟、违章使用明火灶具、违章烧废物、树林草坪违章用火);②、电气火灾(违章用电、使用电器不当);超负荷、热得快、充电器;③、违反实验室安全操作规程。在学生宿舍如何防止火灾发生1、不乱接电源;2、不乱扔烟头;3、不躺在床上吸烟;4、不在蚊帐内点蜡烛看书;5、不焚烧杂物;6、不存放易燃易爆物品;7、不使用电炉等电热设备;8、不擅自使用煤炉;煤油炉、液化器灶具、酒精炉等可能引发火灾的器具。如个别同学在实验室顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，这些易燃液体;燃点低，极易发生火灾如有滴漏，一个烟头就可引起火或爆炸;9、要人走灯关。嗅到电线胶皮烟味，要及时报告，采取措施;10、台灯不要靠近枕头和被褥。学校火灾自救方法发生火灾怎么办?任何一起火灾，都有一个从小到大的发展过程，通常分为三个阶段，即初起阶段、发展阶段、猛烈阶段。1、发现起火时，不要惊慌失措，要勇敢地用最快速、最有效的办法加以扑灭;2、扑灭火灾时，首先要切断火场的电源和气源，迅速转移火场及附近的易燃易爆危险品;3、在火势较猛烈的情况下，迅速向“119”报警，同时还应向保卫部门报告;4、如果被大火围困，不能慌乱，要头脑清醒，选择最佳的自救方案，争取时间尽快脱离危险区域。(争取时间、选择通道、等待救援)火场自救的基本方法：1、熟悉环境法：必要的逃生训练和演练，确定逃生出口和方法。2、迅速撤离法：初起火灾，只要迅速撤离，是可以安全逃生的。3、毛巾保护法：用湿毛巾叠2-3层，捂在口鼻处，因为火灾产生CO在空气中含量达到1。28%，1-3分钟可以导致人窒息死亡。4、通道疏散法：优先选用最便捷、安全的通道。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。头部、身上浇些凉水，也可以利用避雷线、落水管等。5、绳索滑行法：通道全部被火封锁时，可以利用结实的绳子，或将窗帘、床单、被褥等撕成条，从窗口逃生。6、低层跳离法：被火困在二楼，若无条件自救并得不到救助，在烟火威胁，万不得已的.情况下，也可以跳楼逃生。7、借助器材法：人们处在火灾中，生命危在旦夕，不到最后一刻，谁也不会放弃生命。可借助救生袋、救生网、气垫等。8、暂时避难法：走廊的未端、卫生间等，应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，淋湿间内的一切可燃物。9、标志引导法：转弯处、火警电话、紧急出口、安全通道应有醒目标志。10、利人利已法：在逃生的过程中如看见前面的人倒下，应立即扶起，对拥挤的人，应给予疏导或选择其他方法。学校消防安全隐患排查整治工作一、健全领导机制，丰富教育活动。学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长王林任组长，副校长王钊任副组长，何子权、李锋、何朝英、林健为组员。小组成员清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强管理的同时，加强教育和防范。学校全面开展了系列消防安全教育活动，通过活动，丰富了学生的消防安全知识，增强了学生的消防安全意识，培养了学生的自护自救能力。学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全防范措施。教师在教学过程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有效的消防安全教育形式，努力增强学生的防范意识和自我保护能力。二、严格排查要求，认真排查隐患。1、把学校防火安全问题放在突出位置。按照市局、公安、消防部门的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项整治工作，整治期间，学校全面开展了消防安全大检查，对学生食堂、宿舍、计算机室、图书室、实验室及各办公室等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、消防栓、报警器、灭火器材、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。2、开展特种设备安全检查维修。对学校食堂内的`特种设备做到每月进行一次自行检查。对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的，及时进行处理。对在用特种设备的安全附件、安全保护装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，并作出记录。存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或者超过安全技术规范规定使用年限的，都及时予以报废。三、建立火灾隐患排查整治日常工作机制。组织力量对学校火灾安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的薄弱环节，及时按有关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、经费和时间。整改中做到一个环节一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。把火灾安全工作纳入学校的重要议事日程，优先安排人力、物力、财力