PAGE\*MERGEFORMAT332020年4月19日吉林大学关于加强和改进新形势下本科生思想政治教育工作的实施方案终稿文档仅供参考吉林大学关于加强和改进新形势下本科学生思想政治教育工作实施方案为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,按照教育部工作部署,结合学校本科学生思想政治教育工作实际,制定本方案。专科生参照本方案实施。一、工作目标以坚持社会主义办学方向为核心，以提高学生思想政治素质为根本，以推动思想政治工作创新发展为重点，以加强思想政治工作队伍建设为保障，构建主线清晰，理念先进，定位精准，体系完备，队伍精干，模式创新，重点突出，措施到位的思想政治工作格局，进一步健全和深化全员、全方位、全过程的育人机制，着力开创具有吉林大学特色的学生思想政治教育工作新局面。二、工作原则1.坚持育人为本、德育为先。把坚定正确政治方向、坚定理想信念放在首位，始终坚持用中国特色社会主义理论体系武装学生头脑，培育和践行社会主义核心价值观，切实提高学生思想政治素质。2.坚持遵循规律、因材施教。把握新形势、新要求，遵循思想政治教育工作规律和学生成长成才发展规律，实施对象化、分众化、互动化、融合化的学生教育、管理、服务和指导，把握特点，精准发力，不断提高思想政治教育工作针对性和实效性。3.坚持创新发展、务实高效。及时准确把握学生思想状况，积极适应信息化时代要求，注重网上网下融合、学校家庭配合、解决思想问题与实际问题结合，不断创新工作模式、载体、方法和途径，始终保持思想政治教育工作生机和活力。4.坚持齐抓共管、形成合力。建立健全制度机制，化解突出矛盾和问题，优化合力育人模式，进一步推动各单位协同配合、有效互动、责权明晰、全员参与，着力形成全员、全方位、全过程的思想政治教育工作生态和格局。三、工作任务围绕立德树人根本任务，结合学校发展战略目标，把思想政治教育融入学校事业发展各阶段，融入学生工作各方面，融入学生成长成才各环节，着力发挥文化熏陶、实践养成、网络建设、心理辅导、管理服务、经济资助、环境营造等工作的育人功能，重点实施十项专项计划。（一）思想引领计划1.工作目标以加强理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，强化教育就是政治的理念，引领学生认清世情、国情、校情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，努力培养学生具有坚定正确政治方向、拥护党的领导、信仰马克思主义、忠诚服务社会主义现代化事业的思想水平和政治觉悟。2.具体任务一是加强学生党建工作。突出学生党支部战斗堡垒作用，优化党支部设置，把党支部建设覆盖到各年级、各专业，进一步加强一年级党支部建设，做到组建早、作用发挥好。在按年级或专业设置学生党支部的基础上，推动学生党支部进公寓、进社团，注重从优秀辅导员、优秀大学生党员中选拔学生党支部书记。要严格“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，常态化开展“两学一做”学习教育。学生党员每年要完成规定的学习任务。突出学生党员先锋模范作用，认真做好本科生发展党员工作，做好入党积极分子教育，重视发展少数民族学生、国防生入党。二是加强课堂主渠道建设。推动课堂教学、网络教学和实践教学良性互动，加强具有吉林大学特色的思想政治理论课课程群建设，完善多部门协调配合的实践教学工作机制。合理设置教学班级规模，由原来平均每班170人调整为不超过100人，逐步实现小班教学。建立健全教学管理制度，继续实行校、院领导讲课、听课制度，学校党委书记、校长每年至少为学生讲2次思想政治理论课，副校级领导每年至少为学生讲1次思想政治理论课，学院党委书记、院长每学期至少为学生讲1次思想政治理论课。建立思想政治理论课特聘教授制度,聘任一批政治素质好、理论水平高、社会实践经验丰富的党政干部、专家学者担任思想政治理论课特聘教授。三是加强学生马克思主义自主学习指导。扎实推进青马工程建设，深入实施大学生马克思主义自主学习计划，设立专项经费，列入学校年度预算。组织开展学习教育活动，切实加强学生骨干培训。依托青年文化书院等师资力量，建立学生理论学习导师库，切实加强大学生M•M学习研究会等理论学习社团的指导，建立校院两级理论学习模式。四是切实开展主题教育。深入开展“我的中国梦”等主题教育，建立与第一课堂教学相互促进的思想政治理论课第二课堂教育体系，加强中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话、社会主义核心价值观教育。结合学校、学院、学科和专业的特点，深入挖掘提炼德育元素和德育功能，创立一批具有吉大特色的德育工作品牌，提升教育效果。3.组织实施思想引领计划由学生工作部牵头，党委组织部、党委宣传部、教务处、党委保卫部、团委、学生心理健康指导中心、学生就业创业指导与服务中心和马克思主