元旦节主题班会教案元旦节主题班会教案在我们平凡的学生生涯里，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编收集整理的元旦节主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。元旦节主题班会教案1【活动目标】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦。3、积极参与活动，并获得其中的乐趣。【活动准备】旧挂历、新挂历、布做的“龙”二"三条。中华风俗CD片。【活动过程】1、教师将身体缩成圆柱形状，并发出被点燃的`爆炸声“砰”的声音，请幼儿猜猜：“老师刚才表演的是什么？”问幼儿：“鞭炮声让你想到了什么？”2、音乐游戏：敲锣打鼓放鞭炮师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么呀？”（出示图片）随音乐做敲锣打鼓放鞭炮的动作。3、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。问：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的情景。5、教唱歌曲《恭喜恭喜》师：“老师和小朋友一起来学唱新歌”。6、耍龙灯。老师在小朋友唱歌时出示“龙灯”引起幼儿兴趣。问：“这是什么呀？”“它有什么用呀？”“我们也来耍龙灯好吗？”请幼儿来跟着音乐耍龙灯二"三次【活动总结】教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在做音乐游戏的同时，感受到元旦活动其其中的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐。【活动延伸】师：“我们小朋友一起跟着龙灯去给其他小朋友拜年去。好不好？”元旦节主题班会教案2活动目标：1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动准备：新旧挂历蜡笔、练习册人手一份。音乐“元旦快乐”。活动过程：一、导入活动1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？对了，再过几天，20xx年就过完了，新的一年20xx就要开始了。2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。二、引导幼儿讲述自己的愿望1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25）元旦到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的'想法自由猜一猜）2、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在讲述自己的元旦愿望呢。小朋友，你们在元旦开始的时候有什么心愿呢？3、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种元旦愿望。4、小结：新的一年刚开始，人们都会对未来的这一年有很多的期盼，所以会有许多的愿望或是计划，像刚才我们小朋友说的一样。有了愿望或计划就要努力去实现它哦！三、把愿望画出来1、相信每个小朋友都会有自己的元旦愿望，刚才很多小朋友也说了自己的元旦愿望，如果用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿进行思考，并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思）2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册，在练习册上有一个大大的心形，那就请你们把自己的元旦愿望画在这个大心形中吧！3、幼儿作画。4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿。5、小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。四、讨论怎样过元旦1、元旦马上就要到来了，你想怎样过元旦呢？（请幼儿讨论，并说说自己的想法）2、小结：我们要让生活变得有意义，也可以自己去设想，按自己的想法去过一个有意义的元旦。五、在“元旦快乐”音乐中自由舞蹈，感受元旦欢乐气氛1、元旦就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“元旦快乐”舞吧！2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动！元旦节主题班会教案3活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接