抓泥鳅作文【通用】抓泥鳅作文在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的抓泥鳅作文，欢迎阅读与收藏。抓泥鳅作文1爸爸要带我去抓泥鳅了！我们挑了一个晴天，收拾好东西，便出发了。我们来到水田里，我一条泥鳅也没看见。爸爸指着泥巴对我说：“你看，泥巴下面不是有一拱一拱的东西？那就是了。”明白了怎么抓泥鳅，我便开抓了。我发现，在我的脚边有一个软软的、滑滑的'东西，我悄悄地把手伸进泥巴里，双手一合，我感到有东西在我的掌心扭动，高兴极了，连忙张开手掌，一看，嘿，收获可不少哟！有一条泥鳅和两个田螺，我连忙冲爸爸喊道：“我抓住啦！我抓住啦！”可是，我发现高兴得太早了，因为当我得意忘形时，手不小心稍稍松了一下，结果，竟然让泥鳅从我的眼皮底下溜走了！我不甘心，决定再来一次。这次我换了一个方法：用水桶。我从爸爸那里要了一个水桶来，然后找到一条和自己最近的泥鳅，然后拿起水桶，以迅雷不及掩耳之势的速度扣住了泥鳅，（其实，我也不确定扣住了没有）然后向上一提，再一看，咦？我感觉有扣住泥鳅的呀！怎么没有呢？我生气了，下定决心：我一定要抓住一条！我观察了一下，发现泥鳅拱起的部分是尾巴，于是我用手捏住了泥鳅的尾巴，拎起来时，发现它再怎么挣扎也逃不了了。于是，我终于抓住了一条。我把它放进水桶里，它在桶里不停地蠕动，我突然觉得它很可怜，于是把它放回了大自然。抓泥鳅可好玩了！抓泥鳅作文2每次我看到泥鳅，我就会想起那一次老师让我们在水里抓泥鳅的情景。那天，老师拎进一个桶，桶里装满了水，水里有许多泥鳅。老师问我们：“你们知道这里面装的东西是什么吗？”我们都说泥鳅，老师说：“你们上来观察一下泥鳅什么样？”我们开始观察了。我们什么都没看见，只看见有许多泥鳅游在一起。我们把看到的告诉老师。老师笑了笑，说：“那你们伸手抓起来看。”我们个个都摇头，谁都不敢去。老师说：“一定要抓。谁先来？”桂黄金第一个去抓，她一点也不害怕，她看哪里的泥鳅多就抓哪里，没抓到就乱抓，但还是被她抓住了一条泥鳅。范树香本来是第二个，可是她不敢抓，就叫我们先抓。李慧桢有点怕，抓的时候，开始手都不敢伸进去，后来把手伸进去怎么也抓不到，好长时间，她才抓到了，把手夹住泥鳅，左看右看。轮到我了，我有些害怕，我咬着牙把手伸进去一抓，没抓到，我就开始乱抓了，好不容易抓到了一条小泥鳅，我用手掌托住，见它有两根长长的须，背上还有黑色的`斑点，腹部是淡黄色的，头尖尖的，尾巴扁，像扇子，很滑。下一个是范树香，她很害怕泥鳅，等泥鳅一跳，她就不敢抓，但她还是伸手去抓，最后抓到了。不管什么事有多害怕，只要去尝试，你就会有收获。抓泥鳅作文3有趣的暑假生活就像是一首歌，歌里的音符时时刻刻都在舞动着，捉泥鳅就是其中最美、最动人的音符。夏末初秋，进了伏天，是个干旱少雨的季节，正是捉泥鳅的大好时机。我和小伙伴提着篮子来到泥塘边，泥塘里的水大都被大人们放到田里去了，只剩下薄薄的一层浮在泥巴上。我们把鞋脱了，裤腿往上一卷，袖子往上一捋，一下子就跳进了稀泥巴里，伸出手便摸起泥鳅来。不一会儿，毛毛哥旗开得胜，他那粘满泥巴的手抓着一条一指长的小泥鳅高高举起向我们炫耀着。我不服气的.说：“一条算什么，瞧我的!”说着我弯下腰去四处摸索。哈哈，真是天助我也，得来全不费功夫。我兴奋地大叫起来：“我抓到了!”可是由于用力太轻，泥鳅一溜烟滑走，逃得无影无踪。最后不但泥鳅没捉着，自己反倒脚下一滑，跌进泥水里，变成了一条“巨型泥鳅”，逗得小伙伴哈哈大笑。真是心急吃不了热豆腐呀!我不甘示弱，又急忙上前去捉泥鳅，这次我是“吃一堑，长一智”了。我双手把泥鳅紧紧攥在手里，激动地向小伙伴嚷到：“抓到了!抓到了!”这一举手，可不得了，由于太用力，不仅我的脸上“长”满了一颗颗“美人痣”，小伙伴们也沾了我的“光”。顿时，笑声回荡在天地间……夕阳染红了天边，我们的手、脚和身上都沾满了泥巴，但我们顾不上这些，看着那满满的一大篮泥鳅，我们的脸上写满了喜悦，心中充盈着幸福……晚上，吃着香喷喷的泥鳅，真是香在嘴里，甜在心里。那一刻，我沉浸在欢乐的海洋中，因为只有劳动换来的果实才是最甜的。这就是我的暑假趣事，你呢?抓泥鳅作文4天下雨了，这要是在农村，那乐趣可就多了。把日历翻回二十二年前，大概也是五六年级的样子，那时的我最盼的就是下雨，最好是蒙蒙细雨，打在脸上感觉不到有撞击力，又不至于顶雨去田地里干活儿。这时除了完成作业，就是可以自己安排自己的时间。家乡的小学校前面有一条小河，喝水清澈的可以喝。河水不过小腿，缓缓的流着。河里的鱼很多，有柳根儿、大头鱼、泥鳅……阳光灿烂的日子里，那些鱼不出来，似乎惧怕那些