一二三木头人游戏的四年级作文600字（精品多篇）[前言]一二三木头人游戏的四年级作文600字（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。记一次游戏一二三木头人篇一一二三木头人，不许说话不许动”咦？小朋友们在玩他什么呢？原来他们在玩一二三木头人呀！一二三木头人这个游戏要在室外举行，至少要4个人，选一个人在一端喊口号，当他喊到“一二三木头人”时，另外一端的人就不能动了，这样就可以了！游戏开始，“一二三木头人，不许说话不许动”红红一边喊口令。一边猛得一转头。其他同学马上就“定”住了，只见一位同学双腿半蹲，俯下身子，好像要跑出去似的，双脚打开，一只手在前，一只手在后，那样子又好笑又滑稽，可惜，最后还是动了一下，淘达了。此时场上还剩我和另外一个小伙伴，我捏了一把汗，“一二三木头人，不许说活不许动”那一位同学一只脚在地面上，一只脚在他背后，他晃了几下，可是红红没看见，真是有惊无险啊！最后一轮了！我心想：这一次一定要分出胜负呀！开始了，“一二三木头人，不许说话不许动”红红仔细地看了看，不停地现察我们，另一个人摆出了齐天大圣的姿势，可把我逗坏了！“不好！我动了”我惊讶地说。游戏结束了，可惜我没拿到第一。这么好玩的游戏结束了，如果你也想玩，那就请你的小伙伴！们一起来玩吧！记一次游戏篇二徐紫嫣“哈哈哈——”同学们的笑声接连不断，响彻云霄，你猜，我们在玩什么，对啦，是木头人。今天老师给我们玩了一个游戏，名叫木头人。我们一共玩了三轮，其中最精彩的就是第一轮了。首先老师请了几位同学上台，他们当木头人，还有一位当逗笑人。只见老师喊：“一二三开始！”木头人们一个比一个搞笑，甚至有的两手各放在一个桌子上，脚蜷成一团，悬空在“荡秋千。”顿时，老师猛得说道：“停！”刚才还在“荡秋千”的人怎么一下子就找不到踪影了呢？哦，原来他一听到口令，就双手向前，一秒钟就趴在了地上，一动也不动。那个“木头人”就像雕像一样，而且无论我们怎么逗他，他的嘴好像被封住一般，动不了。只见他两手向前，两脚朝后，连腰都露在了外面，那两颗大门牙也没有闭紧，整个人都特别放松，甚至连眼睛都要合上，老师还说这个木头人真是厉害！当老师说还有十秒时，他一下子就爬了起来，坐在了座位上，老师睁大了眼睛，他驼着背说：“我太累了！”说完这句话，同学们都哈哈大笑起来。虽然游戏就这样结束了，但是我耳边还时不时的发出同学们的笑声。木头人游戏作文篇三“哈哈哈！哈哈哈！”咦？这些魔鬼般的笑声是从哪传来的？当然是从石老师的活动课传来的，那笑声时而断断续续，时而延绵不断，时而安静，又时而吵闹。游戏的规则非常简单：一组先请出“木头人”，后几组要依次请出逗笑的人，木头人笑了，为成功，木头人不笑，即为失败，再轮到下面那一组。逗笑的人只有十秒钟的时间，不能碰“木头人”，也不能说那些难听的脏话，这就是游戏规则。第一个上场的人是“木头人”盛俊瑞，当他一走上讲台，便面无表情，非常严肃，像是在开一场十分重要的聚会，他皱起眉头，像一个在训斥别人的老板。前来逗笑他的人是敖灏，作文班中的笑星。果然像老师说的：“笑星上场，大家鼓掌。”真是非同凡响。一出场就边走边唱“采蘑菇的小姑娘……”顿时，台下的人哈哈大笑，但是“木头人”没有笑，还是十分冷静，敖灏只好拿出自己的杀手锏，只见他“扑通”一声，跪在了地上，盛俊瑞忍不住了，“扑哧”一声直接笑了。第二个“木头人”王学伟上场，他比之前更严肃了，一上台，就动也动不了了，第一个上去了，没能逗笑，后面来的几个，也没能逗笑，我们就称他为“木头人之王”。其实逗别人笑也是要技巧的，俗话说：“笑一笑，十年少”所以人生，也是要充满乐趣的。木头人游戏作文篇四“山山山，山上有个木头人，一不许说话，二不许笑，三不许露出大白牙。”教室里回荡着这首儿歌的声音，原来是同学们在玩木头人的游戏，一起去玩吧。“准备好了吗？”老师大声宣布。可是我非常紧张，唯恐自己坚持不下去，第一个被淘汰。但是转念一想：不参与怎么能知道结果呢？于是，我绞尽脑汁开始想我要摆什么造型。有了，就摆出一个恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大，嘴巴张大，把双手朝前伸去，十指微微分开并垂下。正当我沉浸在自己的小算盘中不可自拔时，老师的声音又一次把我来回现实：“孩子们，可以开始游戏了吗？”“可以啦——”同学们异口同声。第一轮游戏拉开了序幕。当老师一声令下后，我们迅速围成一个圈，齐声背起儿歌：“山山山……”背完后，立刻摆出五花八门的造型：有的同学把双手比作“V”形，活像一个打了胜仗小士兵；有的把翻起白眼，把舌头吐出来，长大嘴巴，像极了“植物大战僵尸”中的僵尸；还有的同学干脆躺到了地面上，假装昏迷。其中，给我留下深刻印象的是小木，他紧闭双眼，长大嘴巴，一排整齐的小白牙争相露出来，双手比划两个爱心，那模样真是可爱极了。“铃铃铃”下课铃声响了，同学们还沉浸在游戏中欢乐无比