学生会组织特色活动策划案例学生会的特色活动(七篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。学生会组织特色活动策划案例学生会的特色活动篇一展示当代大学生的风范，促进同学们的全面发展；丰富同学们的大学生活，促进友谊。20xx年12月23日。校学生会生活权益部全体成员及科研组全体成员。1、由两个部门内部分别安排成员表演才艺；2、游戏（分成多个小组进行）；3、表演评比。（一）前期准备：1、在晚会开始前选好活动场地，并布置好场地。2、活动宣传：利用海报、横幅进行宣传。3、协调好两个部门的工作，确定并准备好活动中游戏所需要的物件，每个项目都要安排两个负责人，以避免造成现场秩序混乱。各个项目的负责人要收集好所需的材料。4、预算好活动所需经费。5、安排好活动结束后打扫活动现场的人员以及送还外借东西的人员。（二）活动当晚：1、每个部门承办3个才艺表演、3个游戏。并把表演、游戏所需要的道具准备好，维持好活动秩序；2、同学们参与活动；3、活动结束，全体集合，散后安排打扫活动现场，返还所借物。（三）活动后期：1、各个项目负责人对本次活动进行总结；2、活动负责人对本次活动所用经费进行结算。（四）承办单位：校学生会生活权益部、科研组。学生会组织特色活动策划案例学生会的特色活动篇二为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。时间：20xx年9月29日晚7：00地点：各班教室活动形式：讲座与讨论相结合活动内容：1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年级同学作答；2、活动期间穿插文艺节目（至少两个）；3、每班在学习经验交流会后交心得体会。1、主持人介绍此次活动目的，介绍到场的嘉宾；2、老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；3、大一同学提出问题并进行交流；4、文艺节目表演；5、主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。1、出勤情况（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；2、会场气氛（10分）板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录，提问环节的互动是否活跃；3、文艺节目（10分）要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；4、最终效果（10分）学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；5、心得体会（10分）以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。1、根据各班级最终得分（现场得分+心得体会得分）评出学习经验交流会优秀班级前三名；2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。学生会组织特色活动策划案例学生会的特色活动篇三为了进一步加深学院学生会各部门之间的了解，增进学生会成员之间的友谊，促进学生会工作更好的开展，培养学生会干部的组织与交流能力，实现干事部长一家亲，并为以后与其他学院的系统工作打好基础，办公室组织一次学生会全体成员联谊活动。1、加强学生会成员间的联系及交流，增加部门合作磨合程度，增强成员内部的整体凝聚力。2、为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼组织和交际能力。3、丰富学生会成员的课余生活。4、为大家提供一个展示自我的平台。电子学院学生会全体成员20xx.3.29（第三周周末）大学生活动中心2楼电子学院学生会办公室为促进大家互相交流，本次活动，不再按照现有的部门来分工。为更好的开展本次工作，本次活动需成立以下几个工作组：后勤组：负责场地的借用，联系表的制作，现场的记录以及考勤工作。（组长1名，组员5名）物品组：负责本次活动所有物品（除道具）的准备工作。（组长1名，组员4名）秩序组：负责活动进行中的现场秩序。（组长1名，组员4名）舞台组：负责演出前演员的点到以及演出过程中的催台工作。（组长1名，组员3名）（一）活动前期1、主持人安排文艺部选拔2位