2016——2017学年度第一学期教学计划任课教师：2016年9月科目名数学册次五年级上册称学五年级共有学生29人,其中男生12人,女生17人，学生的生思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的情况认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事分析物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。这册教材共分九个单元，即：方向与位置、异分母分数加减全法、长方体和正方体的表面积和体积、分数乘除法、可能性、册教比、分数的四则混合运算、统计等内容。材分教学重点：异分母分数加减法、长方体和正方体的表面积析和提及的计算、分数乘除法的计算方法、比的意义和性质、统计。教学难点：体积和体积单位的概念、一个数乘分数的意义、已知一个数的几分之几，求这个数的实际问题。分析较复杂的有关分数问题的数量关系。1使学生理解分数加、减法的意义，掌握分数加减法的计算法则，比较熟练地计算分数加减法（简单的能够口算）。2、是学生掌握长方体和正方体的体征，会计算它们的表面积和学体积。期教3、使学生理解分数乘除法的意义，掌握分数乘法除法的计算分学数乘除法（简单的能进行口算）。目标4、学生会根据指定要求，设计游戏方案；游戏方案要公平、便要求与操作。5、使学生会进行四则混合运算。6、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比。7、能准确简明的表示出物体的位置，能用数对表示位置。教1、正确理解教材的编写意图，努力体现学习方式的转变。学2、恰当确定一节课的教学内容，避免内容过多。措3、树立单元教学思想，在重点例题上下功夫。施4、注重数学思想方法的渗透和解决问题策略的培养。基本课时安排表周次教学内容课时备注一方向与位置5课时二分数加减法（二）5课时分数加减法（二）1课时三长方体和正方体4课时四长方体和正方体5课时4课时长方体和正方体五1课时聪明的测量员六分数乘法5课时七分数乘法5课时分数乘法1课时八可能性2课时九分数除法5课时十分数除法5课时十一比5课时比1课时十二分数四则混合运算4课时十三分数四则混合运算5课时十四统计5课时十五数学与生活2课时十六回顾整理2课时十七——期末复习考试6课时二十