春季高三班主任工作总结下学期高三班主任下学期的工作总结篇一：这个学期的工作是比较特殊的,我的工作主要是安定学生情绪,激励学生以饱满的热情投入到高考备考准备中.现在工作结束了,为了以后的提高,现做一个总结.一、端正态度,调整学习情绪.高三一开学,我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势,讲清高考的重要性.开了我如何看待高考、人生能有几回搏、备战高考等主题班会,引导学生,明确当前的形势,正确对待高考.二、指导学法,提高学习效率.平时利用早读或班会指导学生调整学习方法,培养良好的学习习惯.根据高考的形势,我要求学生在前半学期先重视薄弱环节,补习落后科目；后半学期则要注意平均分配学习时间,各科齐头并进,同时注重优势科目；对综合科要多作基础题.有时还让学生代表介绍学习方法,提供机会让学生互相交流学习经验.三、根据实际,有针对地学习.平时注意给学生讲清今年高考的各种情况,如考试人数、招生人数、扩招人数等,让学生了解当前的形势,安定情绪学习.一模之后,又引导学生正确分析考试成绩,明确全市排名以及对应的录取批次,使学生明确自己的位置,从而适时调整学习策略.四、抓住时机,鼓励后进学生.高三既是冲刺的时间,也容易导致后进生产生泄气情绪.所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况,抓住他的一点点进步,适时给予鼓励.还利用平时谈心,电话访问,随时了解学生的思想情绪,给他们作工作,让他们始终对自己充满信心,始终能努力学习,不断进步.五、耐心细致,指导学生填写高考报名表.高考报名是一项复杂而繁琐的工作,学生又容易出错.为此,我利用课堂的时间让学生根据各项要求认真地填写表格,同时让同桌间互相检查,以确保准确无误.六、配合学校,抓好学生各项常规工作.高三年级,学生容易在常规上放松.我根据学校的规定,要求学生注意自己的仪容仪表,注意作息时间,遵守学校各项规章制度.七、认真负责,作好毕业生档案工作.毕业档案关系到学生的升学录取,工作量较大,也较繁琐.根据规定,填写考生成绩、评语、德育考核、社会实践鉴定等等.高三班主任下学期的工作总结篇二：时间飞逝,xx年的工作也已经接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德.俗话说：“活到老,学到老”.本年度,我能够自觉在思想上,行动上与党中央保持高度的一致性,坚持四项基本原则;学习中小学教师职业道德规范、学习教育教学法规,并落实到自己的工作中去.树立高尚的师德,通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,不断反省自己,能正视自己,提高自身素质.二、专业知识、工作能力.和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升.作为班主任,已能熟练进行班级管理,注重班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,尤其是关爱留守学生工作,在学校统一部署下,解除了外出务工家长的后顾之忧.班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验.在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作.认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,以积极的态度上好每堂课,在实践中探讨、落实新课程教学理念.自己能认真执行“青年教师培养工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动.在教学之余,自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,并发表在个人博客上,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,对自己教学理论水平的一次提升.三、工作态度和勤奋敬业方面.在这一年中我担任高xxxx级16班班主任,执教高20xx级16班17班的地理教学,一星期14节课,工作认真负责,积极参加学校、学科的各项会议、活动,没有缺席和病假.在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施量化制度的管理.培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯,努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体.总结只关乎过去,未来的路要更踏实的走.吸取过去的经验教训,将收获的喜悦留在昨天.在今后的日子里,我会大胆创新、探究和实践,一步一个脚印地搞好本职工作.我对自己能够走好今后的道路充满了信心!高三班主任下学期的工作总结篇三：本学期我带的是高三四班,班内共有40人,由原来的两个文班的部分学生组成,情况相对复杂一些,经过师生的共同努力,班级建设取得了一定的成效.而这一学期的班级管理工作也让我感受颇深.一、稳定班级,凝聚班级力量开学之初,因学生有两部分组成他们在学习和班级日常活动中明显表现出各自的团体性,而且合作性不强.为了稳定班级,让同学们成为一个融洽团结的班集体,在参考部分学生的意见后,我较快的组建了班委会,并注意到人员的组成比例,两部分人员都有代表学生.在这之后多次召开班委会,让他们意识到这就是一个