云南昆明实验中学北师大版物理九年级第十一章简单电路定向训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法正确的是（）A．电路的总电流为0.8AB．电流表A1的示数是1.5AC．通过灯L1的电流为0.2AD．通过灯L2的电流都为1.0A2、关于静电现象，下列说法中确的是（）A．因为带电体有吸引轻小物体的性质，摩擦后的梳子能吸引细水流B．细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引，则两小球一定带有异种电荷C．用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，在这过程中橡胶棒失去了电子D．验电器是利用异种电荷互相吸引的原理制成3、如图为定值电阻甲和乙电流与电压的关系图线，将它们串联后接入电路中，关于通过甲、乙两电阻的电流大小及电阻两端的电压关系，正确的是（）A．I甲＝I乙U甲＞U乙B．I甲＝I乙U甲＜U乙C．I甲＜I乙U甲＞U乙D．I甲＜I乙U甲＝U乙4、如图，小南发现学校门口的智能门禁具有人脸识别和检测体温的功能，当发现来访人员是我校师生且体温正常时即可放行，并且扬声器会发出“小南，体温正常，请进”的声音，免去了疫情期间人工检测的繁琐。若当“来人为我校师生时”闭合，当“体温正常时”闭合，则以下扬声器发声电路的设计，符合要求的是（）A．B．C．D．5、如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表A和电压表V指针均指在零刻度。现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表A指针仍然不动，但电压表V的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（）A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了C．电源接线处松脱D．电流表损坏了6、一个不带电物体甲与带正电的物体乙接触，不正确的说法是（）A．甲获得质量带正电B．乙获得电子，正电量减少C．甲失去电子带正电D．乙获得电子数等于甲失去的电子数7、新材料对人类社会发展有很大的作用。下列物质的应用与其物理属性相符的是（）A．半导体材料硅广泛应用于电子产品中，是因为硅的导电性好B．超导材料用于制作电饭锅的发热体，可提高发热效率C．运载火箭采用液态氢作燃料，因液态氢具有较大的热值D．汽车用防冻液作冷却剂，可提高燃料的利用率8、如图所示是林红同学连接的实物电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表几乎没有示数，出现这一故障的原因可能是（）A．小灯泡开路B．小灯泡短路C．滑动变阻器开路D．电流表短路9、如图所示电路，闭合开关后，可能发生的现象是（）A．电流表和电压表都烧坏B．电流表烧坏，电压表正常C．电压表烧坏，电流表正常D．先烧坏电流表，再烧坏电压表10、如图所示，和是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（）A．段的电阻小于段的电阻B．这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的C．段两端的电压大于段两端的电压D．若将段材料换成铜，其他条件不变，这两段导体的总电阻将变大第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，蓄电池是一种放电后可再充电使用的电池；蓄电池放电时，将化学能转化为能，充电时则将电能转化为能。2、某串彩灯串联着15只小灯泡，通过插头处电流是150mA，通过第15只灯泡的电流是mA。3、用一根细线将轻质的泡沫小球悬挂起来，然后用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近泡沫小球时，出现的情景如图所示。根据所学的物理知识可判断泡沫小球的带电情况是：。4、图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电流表的指针均为图乙所示L1和L2的电流分别为A和A。5、小明在学习了相关电学知识后，做了一个小实验。他连接了如图（a）所示的电路，将A、B两个金属夹接触时，闭合开关S灯泡正常发光。接着他将C、D两个完全相同的石墨棒放置在装有纯净水的烧杯中，如图（b）所示，并把A、B两个金属夹分别夹在石墨棒上端，闭合开关S发现小灯泡不发光。当在装有适量纯净水的烧杯中放入少量盐并轻轻搅拌后灯泡发出微弱的光，请你分析：①没有放盐时，灯泡不发光说明：；②写出增加灯泡亮度的方法并说