课堂作文【精华】课堂作文六篇在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的课堂作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。课堂作文篇1四年级作文：我们班的“课堂控”“我，我快叫我呀!”“老师你为什么不叫我？”唉!我们班的“课堂控”苏杭又在课堂上“发疯”了。原因只有一个:没叫他发言，准确地说是他抢着发言，但老师拒绝了。就因为这个“发疯”，我也是直接“晕菜”了。事情是这样的。“今天，第二节课是数学课，又到了我大显身手了”坐在我后面的苏杭自言自语的说。哎！我也是醉了。这时上课的铃声响起了，只见数学杨老师踏着小方步走上讲台，说:“我们今天来复习第一单元的知识圆，谁来说说在这一单元我们都学了什么？”老师刚问完，我们都高高举起手，但苏杭不止是举举手那么简单，而是站起来，边举手，边大喊:“老师，这么简单的问题……快叫我!”可老师偏偏就不叫他，失去了一次机会，他怎么能放弃呢！老师接二连三问了许多问题，但都没叫他，这可把我们这位“课堂控”给惹急眼了，这时老师又问了一个问题，还没叫同学回答呢，他就脱口而出，不管三七二十一答案直接就从他的嘴里说了出来。就在这时下课铃响了，这位“课堂控”同学，总算是歇了会。这就是我们班的“课堂控”苏杭，他不管在哪个老师的课上都是一个模样，真是把老师弄得又气又笑呀！课堂作文篇2新型冠状病毒让我们不能出门，不能去学校，不能见到老师和同学。好在我们停课不停学，教育局决定让我们上“空中课堂”。“空中课堂”并不是在天中上课，而是通过电视来上课。听了一个星期的网络课堂，我觉得“空中课堂”对我们有利也有弊。好处是在空中课堂，给我们上课的老师有很多，有的是我们学校的老师，有的是其他学校的老师。虽然我以前没有听过其他学校老师的课，但是在他们的课堂，我很喜欢听，因为他们讲的课很生动，很有趣，我跟随着老师不断地思考，让我学到很多的新知识。在空中课堂听课学习，通过不同的老师讲课，可以从不同的角度理解，从而让我们更好地进入学习状态。有的老师开关是以视频的方法，让我们了解句子或单词；有的老师是以谜语开头关，让我们知道今天上课的内容；还有的老师则是用游戏让我们体会到课的有趣。虽然上的课很好，但在电视、手机上学习还是比较伤眼睛的，原本视力还可以的我，也会觉得眼睛有点疲劳。空中课堂学习了一周，我也有些小建议想对老师们说：老师可以讲得再慢一些吗？因为学生素质有好有差，讲慢一点可以帮助我们学生记下完整的笔记，读完该读的课文和句子。老师们，你们知道吗？当你们说给你们三分钟读课文，有好几次我都没把课文读完，你们就有开始上课了。我知道空中课堂是特殊时期最好的课，但少了和同学们交流和竞争的课，还是有遗憾的。所以我希望病毒可以快点消失，我们可以早日回学校和同学，和老师一起学习。课堂作文篇3在21世纪，如果你还认为只要肉可以红烧，那就out了。星期五，风靡全球的`星光小学六（4）班的师生们决定把话题“红烧”一番，“烧一烧”同学们经常谈论的热点话题。国家大事乃是No1，所以，我们先讨论讨论钓鱼岛问题。一听说是钓鱼岛问题，同学们便热火朝天地议论起来，苏竟涵首先站起来大声说：“钓鱼岛是中国的!决不允许侵略者横行霸道。”同学们一片掌声，纷纷称赞苏竟涵有一颗爱国心。接着，董展池握紧拳头说：“日本人不顾历史，制造事端，它是得不到好处的。”同学们心中的怒火全被点燃了，都表示要发奋学习，长大后报效祖国。可能是炎热的夏天刚刚过去，同学们对夏天的“小精灵”——蚊子后怕不已，对能止痒的花露水情有独钟的原因吧，大家又讨论起花露水来。齐晨祥说：“花露水真神。”张中浩说：“它的功效有很多呢。”蒋程宇说：“它有止痒、美白、排毒、止咳、化痰、美容养颜的作用，是各位女士居家旅游必备之良药。”这那是串烧话题，分明是花露水广告吗。同学们笑成一团，都想亲自到超市买一瓶这似神水般的花露水。俗话说的好，考试乃学生的命根。由于最近几天考试比较多，大家又讨论起考试来。董展池说：“考完试后心情很忐忑，知道成绩后心里更忐忑。”经丰齐说：“那种感觉就像冬天里吃雪糕，夏天里穿棉袄，不好受。”屈子恒说：“但，我们也要接受现实。”教室里一下沉默了，同学们都似乎在想：考试乃是学生的平常事，与其心惊胆战地迎接它，不如信心十足地拥抱它。努力学，才能取得好成绩。加油！我炒的这几个“红烧”话题，你是不是“吃”的有滋有味？还等什么，让我们一起去生活中细细品尝吧！课堂作文篇4“铃铃铃”随着一阵清脆的铃声，我像只活泼的小兔子蹦蹦跳跳的进了班里。并且迅速地坐在了自己的座位上，每个同学都掩藏不住心中的喜悦，因为我们这节课要举行看图猜字谜活动。说来也怪，刚开始我对这个老师没什么好感，可渐渐的，这老师身上那与众不同的思维和教学方法把我吸引了，渐渐的，