我的压岁钱教案我的压岁钱教案作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的我的压岁钱教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的压岁钱教案1一、设计背景：儿童心理学家指出:幼儿对金钱的兴趣可以说是与生俱来的,早期的金钱教育对儿童树立一个正确积极的金钱观,形成良好的理财习惯与技巧有着不可估量的潜在作用。而对于刚刚过去的新年，长辈们在春节时给幼儿压岁钱也是幼儿最感兴趣的事，他们对如何支配压岁钱有着不同的见解，为了引导幼儿珍惜压岁钱并能正确使用压岁钱，我设计了“我的压岁钱”这一活动方案。二、活动目标：1、了解“长辈给孩子压岁钱”是春节习俗之一。2、从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，从而热爱长辈，珍惜压岁钱。3、学习正确使用、分配自己的压岁钱。三、活动重难点：1、重点：从“压岁钱”中体验长辈工作的辛苦，珍惜压岁钱，正确使用压岁钱2、难点：在实际生活中支配压岁钱。四、活动准备：小朋友使用压岁钱的图片、红纸包，纸钱。五、活动过程：（一）谈话活动围绕以下问题组织幼儿谈话：1、师：小朋友们，我们这次放寒假，过了一个节日，知道是什么节日吗？（春节）对的，就是春节，那过春节的时候，你们有没有收到爸爸妈妈、爷爷奶奶给你们的压岁钱啊？除了爸爸妈妈给你压岁钱，还有谁也给你压岁钱了？2、师：那大人什么时候给你们压岁钱？为什么要给你们压岁钱？（知道压岁钱的.含义）3、长辈给的压岁钱从哪里来？（了解长辈工作的辛苦，压岁钱的来之不易，教育幼儿热爱尊敬长辈，珍惜压岁钱。）（二）观察讨论：1、师：那你们是怎么使用你们的压岁钱的呢？（讲述自己是如何使用自己的压岁钱的）2、出示图片，引导幼儿观察图中的小朋友是怎样使用压岁钱的。师：我们来看看图片中的小朋友们的压岁钱都是怎样使用的。3、说说谁的压岁钱用的最好，为什么？4、幼儿结伴互相介绍自己用压岁钱做了什么。师：刚刚我们看到了图片中的小朋友是怎么使用自己的压岁钱的，我们也说了谁的压岁钱用最好，现在请你再和你的好伙伴聊一聊接下来，你要怎样使用你的压岁钱？（了解过年时长辈给小朋友的压岁钱里包含着的美好祝愿，祝愿小朋友在新的一年里健康、快乐）（三）游戏：发压岁钱1、教师准备一些红纸包和纸钱，把不同面值的纸钱放在红包中，发给每个幼儿。师：今天老师要和你们玩一个游戏，这里有一些红包，等会每个小朋友都可以拿到一个红包，里面也有一些“钱”，现在你们来支配一下这些“钱”。2、请幼儿数一数自己的红包内有多少钱。比较看看，谁拿到最多的压岁钱？谁的最少？你打算怎样使用？（四）延伸：1、你还知道春节的哪些习俗？师：我们刚刚讲了春节的一个习俗，发压岁钱。那除了压岁钱，你还知道春节的其他习俗吗？六、活动结束1、评价2、总结我的压岁钱教案2活动目标：1、能围绕话题连贯地表达自己的愿望及感受。2、让幼儿学会倾听同伴说话，并向同伴学习经验，分享快乐。3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活动准备：红包、钱。活动过程：1、出示红包，让幼儿猜猜里面是什么？（压岁钱）2、教师提问：过年的时候，你收到过压岁钱吗？是谁给你送的？你拿到压岁钱以后有什么感受？3、教师指导幼儿看书，让幼儿观察画面，相互讲述图片中的小朋友用压岁钱做了些什么事情？4、引导幼儿集体讨论:请几名幼儿介绍自己得到压岁钱的感受和愿望，并让全班幼儿倾听、分享。再次提问：你拿到压岁钱是怎么用的.？明年你再次拿到压岁钱，你准备又怎么用？又有何打算？5、教师小结：鼓励讲述新颖的幼儿，引导幼儿体会大人对自己的爱，感受家庭的温暖和幸福。小百科：压岁钱，又名压祟钱，年节习俗之一，是由长辈派发给晚辈的，年晚饭后长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。我的压岁钱教案3活动目标：1、能围绕话题连贯地表达自己的愿望及感受。2、让幼儿学会倾听同伴说话，并向同伴学习经验，分享快乐。3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备：红包、钱。活动过程：1、出示红包，让幼儿猜猜里面是什么？（压岁钱）2、教师提问：过年的时候，你收到过压岁钱吗？是谁给你送的？你拿到压岁钱以后有什么感受？3、教师指导幼儿看书，让幼儿观察画面，相互讲述图片中的小朋友用压岁钱做了些什么事情？4、引导幼儿集体讨论：请几名幼儿介绍自己得到压岁钱的感受和愿望，并让全班幼儿倾听、分享。再次提问：你拿到压岁钱是怎么用的'？明年你再次拿到压岁钱，你准备又怎么用？又有何打算？5、教师小结：鼓励讲述新颖的幼儿，引导幼儿体会大人对自己的爱，感受家庭的温暖和幸福。活动反思：采用分