《小英雄雨来》读后感(通用)《小英雄雨来》读后感15篇当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的《小英雄雨来》读后感，欢迎阅读与收藏。《小英雄雨来》读后感1曾经学过一篇课文《小英雄雨来》，今天终于完整读完了原著。“真是一个名副其实的小英雄啊！”我赞叹道。这本书主要讲的是雨来掩护革命干部与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国，勇敢机智的优秀品质。像这样的故事还有《二小放牛郎》，《查路条》，《小兵张嘎》，《鸡毛信》等。雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。他生活在晋察冀边区的芦花村，水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是宁死不屈。读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。去年，我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。全校的同学都在积极的`准备，我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花，相约冬旅会》。开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。我想我们几个一起表演不怕，可后来听老师说我们的节目有创意，被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目，时间比校园艺术节还早。我听后又急有怕，真想退出。这时同学们鼓励我：“你们要努力为我们的学校增光！”听了这话，我顿时来气儿了，反驳道：“你能干你去吧！”现在想着雨来的英雄举动，我早已无地自容。我很佩服雨来的学习精神。雨来的学习条件很差，学校在三钻儿家的破豆腐房里，课本是加板纸油印的，软鼓囊囊的，没有书皮，只能用红布包裹……，就在这种环境下，雨来还坚持学习，可我们呢？在如此好的环境下上课不听讲，下课不温习，书本没有几个星期就坏了。看看我们，再看看雨来，我的脸不禁烫了起来。我现在明白了两个道理：一是胆量是培养出来的，自从参加了节目表演，我胆子大了，随后还积极参加了学校每周一的升旗仪式。二是要奋发向上，勇往直前，“少年强则国强，少年智则国智。”让我们一起学习雨来好学、机智、勇敢、爱国这些宝贵的品质，做个好学生，学习真本领，为国家建设增光添彩，贡献力量。《小英雄雨来》读后感2暑假里，我读了一本抗日题材的书《小英雄雨来》。读完这本书后，我心血澎湃，心情久久不能平静。我被雨来的英雄事迹和他那不屈不饶的精神深深地感动了。雨来是个勇敢、机智、聪明的孩子。他巧妙地把鬼子引进了八路军提前布好的地雷阵；他克服困难，坚持把信送到团长手里，我非常敬佩雨来。雨来非常爱护自己的书本，经常用红布包裹着。他去上课的时候，黑暗的屋子里只有几盏油灯，但他依然认真地大声朗读，;我们是中国人，我们爱自己的祖国!;读到这，我想到了我们的学习环境。我们有明亮的教室，有先进的设施，还有亲切的老师，可是有的同学还不认真上课，不爱惜课本，不珍惜现在的美好生活，我感到很惭愧。还有一次，雨来被鬼子抓到了，在鬼子的'严刑拷问下，雨来还是不说出八路军在哪里。面对残暴的敌人，雨来小小的身体经历了这么多折磨，可他没有屈服，坚持到底。所以我们要学习雨来，在遇到艰难险阻的时候，要勇敢面对，永不放弃，做一个坚强的人。雨来是一个平凡的人，却做出了不平凡的事。我们每个人都应该学习雨来，做好生活中的每一件平凡小事，实现人生的价值。《小英雄雨来》读后感3晋察冀边区还乡河芦花村，有个12岁的少年叫雨来，每到夏天，他好像个鱼儿一样，和小朋友在河里游泳。有一天，鬼子来了，李大叔被鬼子看见了，在雨来家里的地洞下藏起来了。雨来多么勇敢，敌人用糖块、金戒指来诱惑他，雨来没有接过糖块、戒指，也没有说出李大叔的下落。最后换来的'是一顿毒打，可小雨来仍然坚定地说：“没看见！”鬼子气得嗷嗷叫：枪毙，枪毙！拉出去，拉出去———！”“砰！砰！”大家听到枪声都含着泪说：“多好的孩子呀！！！”后来，雨来没有死，他趁鬼子没注意，一头扎到河里了！读了这篇文章我想说：“我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人！”我懂得了一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任《小英雄雨来》读后感4暑假里，我看了许多书，其中最令我念念不忘的就是这本《小英雄雨来》。这本书讲述的是小雨来靠自己的聪明机智拯救了自己的家园。其中我最喜欢的部分是：小雨来和小伙伴一起在地上贴了许多与地雷有关的纸条，又埋了许多真正的地雷。当雨来被鬼子抓住后，他故意把鬼子引到有地雷的地方，又假装自己掉进池塘里，让鬼子们在真正的.地雷区自投罗网。雨来是个普通的孩子，但他面对鬼子的冷嘲热讽与威胁丝毫惧怕之色，又为国家做出贡献，所以大家称他为小英雄。我们虽处在和平年代，不需经历残酷的战争，但我们也可以用自己的方式爱国。每周的升旗仪式，我都认真对待。每当国歌的旋律响起，我都怀揣着感恩的心情唱着国歌，敬着队礼，目不