活动计划范文合集10篇活动计划篇1一、活动主题：我们这一家二、活动目的：一）、促进同学们之间的友谊，加深了解；特别增强宿舍内部团结、和谐。考验各宿舍或宿舍同学间的团队精神与默契度让同学们展示团结的力量。二）、丰富同学们的课余文化生活，为大家的生活增加乐趣。三、活动对像：法律系全体学生四、活动时间：4月15日初赛（暂定）五、活动地点：大本营：灯光篮球场；及各校道。六、活动前期准备：一）、4月5日前到各级各班宣传活动，并派发报名表（报名表见附表一）。二）、设计制作宣传单、报名表、邀请函等。绘制宣传海报。三）、场地、器材租借：确保能借到活动所需的桌子的器材，并购买所需的道具用品。四）、场地设计及布置。七、活动流程：一）第一环节：4月15号下午，参赛队伍在灯光篮球场集中，每队通过自行创意设计出有队伍特色的图画进行比拼，一队派发六个吹好的气球和对应的包装绳让其自行系带形成一男一女两人三足。让第一队男女搭档到指定材料区选取需要的设计材料，每次只能携带一件材料回到设计区，交由负责设计的队友在二十分钟内进行创意设计。（游戏过程中两人三足取材和设计的人员由本队自行分配。）所需材料：未吹的气球、画笔、颜料。贴纸等装饰品。比赛完毕后每队展示出自己的设计成果，同时让邀请的评委团级途人评分（评委邀请指导老师、学院文娱部部长及我系学生会委员。）依本环节的得分高低决定拥有第二环节的参赛资格二）、第二环节：4月18日，下午三点由前一环节的前若前干名参赛队伍抽取比赛号。进行闯关游戏。（占总分40%）第一关：我们在哪里（登记卡见附表二）游戏规则：a.第一关抽取到的路线，在校道设置不同的站点。第一站点的位置干事会提示，全队同学一起找到第一个站点，抽取指定箱里的任务，完成任务后可以获得工作人员的签名，表示过关。如此类推，完成一站点的任务后，参赛者要把自己抽到的路线告诉工作人员，工作人员根据自己手中的表，对参赛者提供提示语，让参赛者去寻找下一站。在获得5个签名后有一次机会获得一句提示语，根据提示语找到一张照片，如果照片是自己队的，则拿着照片回到大本营的桌子上，如果不是，则必须回到大本营凭借五个签名抽取另一路线重来。最先到达的五支队伍进入决赛。第三环节：主题dv拍摄进入决赛的队伍，分配好时间，到队伍宿舍进行主题dv拍摄并制作dvd，要求内容健康、向上；贴近主题；展示宿舍的和谐团结。经过评委评分，再加上第二环节的分数，选出前三名。把拍摄的dv制作成dvd给、参赛者以作留念。八、工作安排一）、器具的租借和道具、礼品的购买安排2位工作人员负责二）、路线的设计和游戏设置由2位工作人员负责。三）、邀请函、宣传单、报名表、签到板等设计由2位工作人员负责。四）、场地的布置和设计由全体工作人员负责。五）、前期宣传由文娱部全体干事负责。六）、比赛当天站点由文娱部及女生部干事共同负责。七）、dvd制作由2工作人员负责位负责八）、清理现场学生会全体工作人员负责。九、承办单位：法律系学生会文娱部十、经费预算：品种数量x价格合计(元)气球3x824红绳2x1.53报名表50x0.15宣传单50x0.15评分表50x0.15邀请函1x1010刻录光碟6x424相片冲印25x125卡纸15x115泡沫12x112包装纸8x18白乳胶1x2020布置用品25奖品5180合计：360活动计划篇2板泉镇庞疃社区学校广场舞活动计划广场舞是活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学所有人群，它有利于提高人们学习舞蹈的兴趣，培养人们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养人们的乐感。活动面向所有人群，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让人们在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶情操，使人们的身心健康发展的作用，我结合本社区的实际情况，特做出如下计划：一、活动目的：1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。2、学习初级舞蹈组合，训练人们动作的协调性和艺术表现力3、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。4、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。5、通过舞蹈训练，培养人们积极向上的心理素质和意志品质。二、活动时间：每天晚上8:00---9:30三、活动地点：板泉镇庞疃社区学校活动广场四、活动措施1、引导学员欣赏舞曲、观看教师示范，帮助学员寻找舞蹈感觉。2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。3、学员个人练习和个别辅导相结合。4、采用学员互帮、好学员示范的方法，进一步提高水平。五、活动安排1、首次活动核实人数，分班到组，强调活动纪律，指定专人负责音响器材的管理。2、每天前20分钟复习前面所学舞蹈，剩余时间用来学习新授舞蹈，力争平均每个星期学会一至两个新舞蹈。3、采取鼓励机制，每次活动邀请表现优秀的学员场前示范。活动计划篇