最新初中语文教师工作述职报告(模板17篇).docx
上传人:小多****多小 上传时间:2024-09-13 格式:DOCX 页数:50 大小:62KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

最新初中语文教师工作述职报告(模板17篇).docx

最新初中语文教师工作述职报告(模板17篇).docx

预览

免费试读已结束,剩余 40 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

最新初中语文教师工作述职报告(模板17篇)报告是一种对某一议题进行详细调研和阐述的正式书面材料,它可以提供全面的信息和数据支持,我觉得我们需要写一份报告了吧。写报告时,要注重布局和排版,使报告整体具有美观和可读性。通过阅读这些报告范文,您可以了解不同类型报告的结构和写作技巧。初中语文教师工作述职报告篇一本年度担任工作情况:2014年01月至2014年06月,担任初2014级(初二)2班语文教学工作,学生人数46人,周课时6节;2014年07月至2014年12月担任初2014级(初三)2班和2014级(初三)3班语文教学工作,学生人数分别为43人和47人,周课时12节;1月至12月担任学校继续教育登记员。在各级领导的关心和帮助下,我在教育教学和继续教育工作方面,取得了可喜的成绩。1、加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养。为此,我十分注重政治学习。2、重视理论的分析和创新,快速提高了业务能力和教学质量。从事语文教学工作两年半以来,我总是脚踏实地、积极进取。在教学实践中,我反复探索,积极创新。如定时开展课外阅读讲演、诗歌朗诵比赛、辩论赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力。在进行作文教学时,我又推陈出新,采取速战速决的策略,提高学生的写作能力。在我的指导下,2014级2班钱智慧同学的复兴中华,从我做起征文分别获国家级二等奖和区级三等奖。3、勇于钻研,大大提高了教学科研能力。我经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练。经过努力,我撰写的教学论文浅谈农村初中学生课外阅读兴趣的培养在重庆市中学语文教师论文大赛中荣获二等奖。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己。作为一名党员教师,我时刻以身作则、率先垂范,外树形象,内强素质,在9月还获评“优秀教师”。我总是以教书育人为己任,不断更新观念,荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。我极其注重学生的思想道德教育,不仅利用课堂教学,而且不断在课余对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等。为提高教师的教学能力、业务素质,增强教师的自信心,积极组织教师们参加各类活动。1、行之有效的学习活动。在学习中,我们坚持自学、互学、集体学相结合的原则,多渠道,多方法组织教师学习先进的理念,掌握先进的教育教学技能。同时,在学习活动中我们要求老师要有学习笔记,笔记中有摘抄,有体会,有反思。2、进来走出去的活动。(1)以科研为中心,请专家进行专题性辅导。本学期我校针对学校的实际情况请了专家分别就新课堂教学专题讲座及指导。(2)充分发挥我校人才资源优势,请名师、骨干进行专题性的讲座;结合校外的一些教研活动,组织我校教师参加,开阔眼界、拓展思路,提高专业水平。通过参与以上活动,有针对性的解决教育教学工作中遇到的困惑,与专家面对面的谈话、交流、评述,更能够较快的提高教师解决问题的能力,获取最新的经验和技能,促进教师队伍的建设和发展,全校教师的继续教育均为合格。两年多来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,但我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。在今后,我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉。初中语文教师工作述职报告篇二尊敬的领导:光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现将自己的工作情况汇报如下:过去的4年中,我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的