农村人居环境整治年度总结农村人居环境整治年度总结（精选32篇）农村人居环境整治年度总结篇1人居环境整治会议之后，xx镇党委、政府以会议精神为契机，精心组织，科学部署，持续推进，取得了显著成效。主要做法是：“三抓三找三提”一抓精神状态，找工作短板，提振工作信心。会议之后，面对第一阶段取得的成绩，全镇干部不自我满足，进一步查找不足，确保人居环境整治无死角，全覆盖。二抓后进村帮扶，找落后原因，提高工作质量。面对行政村工作不平衡的现状，我们通过召开现场观摩会、现场点评会、让先进村做先进经验介绍等形式，敦促后进村比、学、赶、超，达到全镇环境整治一盘棋。三抓干部作风，找正反典型，提升整体水平。为了保证工作质量，确保工作时间，我们通过微信平台、早晚集合点名、全天候督导等形式，狠抓镇村干部工作作风，在全镇形成“党员干部带头干，广大群众总动员”的良好氛围。下一步，我们将再接再厉，把人居环境整治当作“乡村振兴的基础工程、脱贫攻坚的形象工程、农民生活的清洁工程、环保攻坚的保障工程、执政能力的标志工程”来抓，采取得力措施，制定长效机制，打造精品线路，实施“五分钱工程”，在全镇112个自然村配备“胡同长”，实行“农户门前三包”，确保“门前三净”，再掀人居环境集中整治高潮，以高质量的人居环境整治成效提升群众满意度，为全镇群众创造一个“环境美、村庄美、田园美、庭院美”的“四美乡村”！农村人居环境整治年度总结篇2为落实《xx区20xx农村人居环境整治工作意见》和《xx区20xx农村人居环境整治宣传工作实施方案》的精神，我校高度重视，积极响应，采取有效方法，有序推进环境宣传和环境整治活动，取得较好的阶段性效果，现小结如下：一、提高认识，加强领导，明确目标我校把开展人居环境整治工作，当做一项重要的政治性工作抓紧抓实。学校成立以校长为组长的人居环境整治工作领导小组，全面领导部署此项工作，深入学习领会文件精神，明确学校在环境整治中应发挥的作用。全力打造舒适、整洁、优雅、绿色的校园环境。二、宣传教育，家校联手，合力推进开展广泛的宣传教育活动，学校多次开好班子会、领导小组会、教师会以及学生会，学习有关文件、通知精神，提高全体师生对农村环境整治工作认识。通过国旗下讲话、班队会、橱窗、LED屏等方式教育学生从小养成热爱生活、爱护环境、美化环境的意识和习惯。开展“小手拉大手”“致家长一封信”，通过学生传递宣传人居环境整治工作。开展“环境小监督员”活动，引导学生及时发现生活周边、校园角落的.卫生死角、环境污染、乱堆乱放、乱贴乱画等不文明现象，及时报告学校。形成美化校园从我做起、保护环境人人有责的良好局面。三、积极行动开展垃圾分类处理认真落实《xx市城市生活垃圾分类管理办法》，设立校级和班级垃圾分类箱30个，对垃圾分类进行比较全面的指导和管理，帮助学生会分类、定点存放，不混装、不乱放垃圾。学校垃圾做到及时定点清运。四、全面进行校园内外环境整治工作1、做好校园周边环境整治。学校多次组织教师、部分学生对校围墙外、校门口、街道、集市进行环境整治，清理小广告、清运堆放垃圾、白色垃圾等，保持校园周边干净整洁。形成常态化。2、全力做好校园内环境整治。学校对环境建设下大气力，在净化、绿化、美化、香化上全面打造绿色、整洁、优雅的校园，为师生打造良好的工作学习环境。对学校室内室外、全方位无死角进行卫生清理，对操场进行修缮，实现方砖硬覆盖，平坦干净舒适的场地已投入使用。对花草树木进行修葺，新栽月季、蔷薇等花400多株。进一步美化了校园。经过师生共同的努力，如今的校园面貌发生了较大的变化，整洁、舒适的校内环境已逐步形成，师生的环保意识和良好的卫生习惯正在形成。农村人居环境整治年度总结篇3改善农村人居环境，是实施乡村振兴战略的重大任务，也是事关全市农村老百姓民生福祉的大事和好事。近年来，诸城市紧紧围绕深化拓展、创新提升“诸城模式”，坚持问题导向，突出主攻方向，强化典型带动，以开展农村人居环境整治为抓手，以担当抓好落实，以实干展现作为，努力打造村容整洁、环境优美、生态良好、宜居宜业的美丽家园，提高农民群众的幸福感和满意度。一、督查点评，落后村庄亮“黄牌”一是坚持日常督查。坚持日常对镇街区开展问题督查，发现问题及时通报，建立问题台账，并要求在规定时限内整改。对问题较多村庄予以黄牌警示，纳入重点管理。要求限期整改，整改到位后提出摘牌申请，经验收仍不合格的依照有关规定严肃处理。验收合格后市人居办不定期组织回头看，确保整治效果长效保持。20xx年已发33次日常督查通报。二是坚持月点评。每月一次工作督查点评，组织职能部门相关负责人，对各镇街区整治效果进行现场点评，包括农村垃圾治理、生活污水处理、农村改厕、畜禽粪污整治、美丽庭院建设等，排名通报，并编制简报，对落后的自然村和社区予以黄牌警示，纳入重点管理，督促问题